SQL实验：构建选课数据库与关键查询操作详解

本实验文档主要介绍了如何在数据库系统的学习中通过SQL语句进行操作，重点集中在商用数据库如SQL Server或MySQL上。实验目的是让学生掌握数据库的基本操作，包括但不限于创建、查询、更新以及视图的管理。 首先，实验要求学生用SQL语句建立一个学生选课数据库，包括学生表、课程表和选课表，并为这些表录入实验数据。这一步涉及数据建模和基础数据结构的设置。 接下来，实验内容涵盖了一系列SQL查询语句的实践，例如： 1. 单表查询：学生可以练习选择表中的特定属性列，以及使用表达式、函数和字符串常量进行查询。 2. 复合条件查询：学习如何同时使用连接条件和额外的筛选条件，确保查询结果符合指定的标准。 3. ORDER BY和DISTINCT：学生需要理解排序规则和去除重复项的重要性，这对于整理和分析数据非常关键。 4. 特殊查询：例如查询非计算机科学专业但年龄小于所有计算机科学专业学生的姓名和年龄，这涉及到了比较和逻辑运算的使用。 5. 嵌套查询：通过复杂的查询流程，如查找选修特定课程（如“信息系统”）的学生信息，锻炼对关系和关联的理解。 6. 不相关子查询和自身连接：演示如何利用不相关子查询来寻找特定条件下的数据，以及如何通过自身连接查询同一表的不同部分。 7. 相关子查询：如计算每个学生选课成绩与其平均成绩的对比，这是理解子查询动态引用的关键点。 8. 选择特定课程的学生姓名：通过联合查询和WHERE子句，找到特定课程（如1号课程）的所有学生姓名。 通过这个实验，学生不仅要熟悉SQL语法，还要掌握如何灵活运用这些语法进行数据检索、过滤和分析，从而提升对数据库操作的理解和实践能力。实验报告要求包含20个重要的例题及其执行结果，以及相关的截图，这有助于巩固理论知识并培养良好的数据库查询习惯。