编译原理：动作表与文法分析

"这是一份关于编译原理的课件，使用龙书作为教材，讲述了动作表的动作规定，包括移进、归约、接受和出错四种情况，并给出了文法4.3 G[E']的实例。课件由辛明影教授讲解，涵盖编译器的基本结构、高级语言语法描述、词法分析、语法分析、语法制导翻译、存储分配、代码优化和目标代码生成等内容。教学设计注重实践和理论结合，旨在让学生理解编译器的工作原理并具备构建编译程序的能力。" 在编译原理中，动作表是解析过程中的核心工具，它定义了在不同状态下遇到不同符号时应执行的操作。动作表通常由“移进”、“归约”、“接受”和“出错”四种动作组成： 1. **移进**: 当解析器在当前状态和输入符号对(action[sm,ai])上找到“移进”动作时，意味着需要将输入符号ai读入并放入堆栈，同时状态转移至sm。 2. **归约**: 如果遇到“归约”操作(action[sm,ai]=归约 rj : A→Xm-r+1Xm-r+2…Xm)，表示当前符号串可以按照规则rj归约为非终结符A。这时，会从栈顶移除m个符号，并将规则右边的符号序列Xm-r+1Xm-r+2…Xm压入栈中。 3. **接受**: 当解析器达到接受状态，即完成文法的分析，此时可能执行“接受”操作，指示解析器已成功解析输入，生成相应的语法树。 4. **出错**: 当解析过程中出现不符合文法规则的情况，解析器执行“出错”动作，提示有语法错误发生。 文法4.3 G[E']是一个简单的表达式文法，包含了加法、乘法和标识符运算的规则，用于说明如何通过编译原理的原理来解析类似的语言结构。 课程内容涵盖了编译器的基本组成部分，如词法分析器（用于识别单词）、语法分析器（负责构建语法树）、语义分析器（处理语义规则和类型检查）、中间代码生成器（产生便于优化的中间表示）、代码优化器（提升生成代码的效率）和代码生成器（将中间代码转换为目标机器代码）。 教学设计强调自顶向下的分析方法，问题驱动的学习，将课程内容与实际应用相结合，通过实验加强理论学习，精讲多练，以及确保课程内容前后连贯，帮助学生逐步掌握编译程序的设计和实现。预备知识包括形式语言与自动机、高级程序设计语言、汇编语言和数据结构等基础知识。 总体来说，这个课件提供了全面的编译原理教育，不仅涵盖了理论知识，还注重实践技能的培养，对于学习和理解编译器的工作原理具有很高的价值。