动态HTML教学设计：JavaScript实现网页动态效果

"教学设计参照样本.doc" 教学设计是教育领域中的关键步骤，它涉及课程规划、教学策略选择以及学习活动的组织。这份教学设计参照样本针对的课题是《动态HTML，让网页更生动》，旨在帮助学生理解和掌握动态HTML及其与JavaScript的关系，提升他们的实践能力和网页审美意识。 教学目标清晰明确，分为三个方面：首先，学生需要了解动态HTML的基本概念，认识到它在网页设计中的作用，并对JavaScript有初步的认识。其次，通过实际操作，学生将学会如何运用JavaScript来实现动态HTML效果，特别是通过代码复用来创建网页动态效果。最后，教学设计还注重培养学生的分析归纳能力，以提高他们的网页设计审美水平。 教学重难点聚焦于动态效果的创建，特别是工具栏方式和JavaScript代码的嵌入方式。教学难点在于如何根据网页的整体风格和需求，恰当制作出符合情境的动态效果，这需要学生具备一定的创新思维和审美判断。 教学方法上，采用的是混合式学习，结合了MOODLE平台的在线自主学习和课堂上的操作体验。教师通过电子教室广播系统展示静态和动态网页的对比，引发学生对动态HTML的兴趣，引导他们主动探索动态HTML的实现原理。同时，学生在Moodle平台上完成操作体验任务，如使用FrontPage的“动态HTML”工具创建简单的动态效果，这有助于他们在实践中深化理解。 教学过程详细规划了不同环节，包括对比引入、新知探究等，每个环节都设计了教师活动和学生活动，确保学生能积极参与并从中学习。例如，在探究新知阶段，学生不仅会接触到动态HTML的创建工具，还会尝试使用JavaScript编写简单的动态效果，从而逐步掌握动态HTML的核心技能。 通过这样的教学设计，学生不仅能够获得动态HTML的知识，还能提升问题解决能力，锻炼团队协作精神，同时在实践中增强自我学习和创新能力。这种教学方式鼓励学生主动参与，以实践驱动理论学习，使他们更好地适应信息化时代对技术掌握和应用的需求。