C语言入门：第一章概览与学习建议

"C语言课件第一章" 在C语言的学习中，第一章通常是介绍语言的基础知识，包括编程环境的搭建、简单的数据类型、运算符、流程控制语句等。本章课件可能由教师杨昆教授，他是一位专注于生物信息学和数据挖掘的研究者，任教于杭州电子科技大学的计算机应用技术研究所。杨昆老师建议学委或班长将联系方式以邮件形式发送给他，以便于教学沟通，并强调了防止垃圾邮件的重要性。 课程设置为每周5个课时，其中3课时为理论教学，2课时为上机实践。具体的上机时间需要根据学生的时间安排来确定，以确保不与其他课程冲突。课程的考核方式是结合到课情况、作业完成度以及期末考试来评定，形成学生的平时成绩，最后与考试成绩一起决定最终成绩。教学进度会按照教材章节进行，鼓励学生预习、复习并多做编程练习。 C语言本身是计算机科学中的基础语言，对学习其他编程语言有深远影响。它的优势在于执行效率高，但初学者可能会觉得它相对困难。C语言的特点包括语法严格、对硬件操作直接，这可能导致初学者在理解概念和程序执行流程时遇到挑战。对于没有电脑基础的学生，推荐阅读一些基础的计算机科学入门书籍以快速熟悉计算机原理。杨昆老师提醒，学习C语言不应该仅仅是抄写程序，而是要理解代码背后的逻辑，提高动手编程的能力。 在面对课程难度时，学生可能会感到困惑或者压力，如讲授速度太快、概念难以理解等。这时，杨昆老师可能提供了学习策略，如采用适当的学习资源、积极提问和参与讨论，以及持续的实践练习，以帮助学生克服这些困难。学习C语言的目标不仅是顺利通过考试获取学分，更重要的是建立起扎实的编程基础和独立解决问题的能力。