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《铁道电气化工程管理》课程网站:信息化教学平台创新
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更新于2024-06-23
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《铁道电气化工程管理》课程教学网站的设计是一个顺应信息化时代教育改革的重要项目。它基于当前信息技术的高速发展,充分利用网络的优势,致力于构建一个高效、互动且易用的在线学习平台。此网站旨在支持《铁道电气化工程管理》课程的教学活动,通过B/S架构(浏览器/服务器模式),在Microsoft Windows Server 2003操作系统环境中,借助ASP(Active Server Pages)开发技术来实现。 系统的核心功能包括课程公告、课程动态发布,让教师能够及时更新教学资料和通知;铁路动态发布,确保学生了解行业最新动态;课程介绍,帮助学生预先了解课程内容和目标;在线考试和作业批改,便于远程测试和反馈;在线留言和讨论区,鼓励学生之间的交流与合作;在线答疑,提供实时解答疑惑的服务。此外,系统还具备多媒体教学功能,使得教学内容更加生动直观。 使用Access数据库进行数据管理,降低了对用户技术能力的需求,减轻了客户端的性能压力,同时通过前后台分离设计,提高了系统的开发效率和维护灵活性。这个平台的开发和实施,不仅突破了传统课堂的局限,还促进了教育公平,使得更多学生可以不受地域和时间限制地获取和分享优质教育资源。 这个《铁道电气化工程管理》课程教学网站的设计,是教育技术现代化的一个具体实践,它体现了网络教学在全球教育改革中的关键作用,为提升教学质量、推动终身学习和创新教学模式提供了强大的工具。未来,随着技术的进一步发展和优化,这个系统有望在更多的教育场景中发挥重要作用。
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的,它绝不是一个局域网、广域网的概念,而是面向全国甚至是全球化的概念,所以
网络教育必须树立起“开放”的思想。增加信息容量,达到最大程度的资源共享。
(3) 合作研究与开发网络教学课件是网络教育发展的必由之路。开发适合网络使
用的教材需要大量的人力、物力和财力的投入,任何一方单独地进行,其资源毕竟有
限。目前,我国大多是单独开发,即便是著名高校,其网络教学课件的数量、质量以
及覆盖的学科种类都是非常有限的,远远不能满足社会需求。为此,各高校之间应加
强广泛合作,共同开发精品网络课件,同时大力推进校际之间的对口支援、网络课程
的互通、学分的互认等,以提高远程高等教育的质量。
(4) 网络教学课件制作质量有待提高。由于我国网络课件的编写起步较晚,理论
和实际经验都很少,缺少一套严格的编写规范及评估标准。网络课件必须重视教学目
标的编写,并以明显方式呈现,使学生明确学习任务和目标;网络课件必须重视例题
和作业的设计,更切合实际的反映教学目标,便于学生通过例题和作业调整对教学目
标的认识,加深对教学内容的理解,促进学生对学习重点的把握;网络课件不是教学
资源库,要注意教学内容不要太多;网络课件不应类似传统意义上的教材,而应该是
教案和补充教材;网络课件要设定严格的教学实施流程,加强对教学过程的监控和反
馈,网上教学应该是受控的自主学习,而不是放任的自主学习;网络课程必须要充分
利用网络的交流能力,有效的构建网上学习环境,促进网上学习社区的构建、网上同
学关系的认同和协作式学习。
也许正是由于中国教育教学网站现存的种种问题和不足,在面对外来强大竞争对
手时,不免产生担忧和底气不足,对未来的发展心存疑虑和困惑。但这并不能从根本
上解决问题,也不是教学网站发展壮大的长远之计。对本土教学资源的整合、共享、
利用是大势所趋,引进先进的设计理念迫在眉睫。认清形势、选择对策,为教学网站
提供切实可行的解决方案这一命题又一次摆在人们面前。
1.3 设计主要时间安排
第一阶段2009年1-2月,收集资料,社会调研;
第二阶段2009年2-3月,起草设计方案,完成初稿,指导教师审定;
第三阶段2009年3-4月,确定设计需求,指导教师审定;
第四阶段2009年4-5月,开发设计网站,完成初步设计,编写论文初稿,指导教
师审定;
第五阶段2009年5-6月,完成网站开发,修改论文,进行学校答辩。
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2. 教学网站的开发环境
本文开发的课程网站,主体是由一组课程界面和一个后台管理界面组成。访问该
平台的本校教师,通过身份验证后,进入后台管理界面,向后台管理界面添加或修改
一些具体内容完善课程网站。课程网站具有课件的上传下载、作业的收发和在线批改、
留言板等各种辅助教学功能,以此获得更好的互动交流效果。
本文的工作主要分为以下几个阶段:
(1) 确定分析功能需求;
(2) 设计系统结构和数据库结构;
(3) 开发系统原型,通过原型开发,深入了解所用的开发工具的高级功能,发现
不易想到的细节问题,从而纠正分析阶段不恰当的界面设计和设计阶段不合理的系统
设计、数据库设计结;
(4) 总结原型开发经验,完成进一步分析和设计,写出详细的系统功能描述书、
系统模块图等文档;
(5) 完成各模块的详细设计,列出各页面主要控件;
(6) 在原型的基础上实现完整的系统;
(7) 运行测试。
2.1 网站开发平台
2.1.1 操作系统平台简介
Microsoft Windows Server 2003操作系统平台是微软向.NET战略进发而迈出的真
正的第一步。Windows 2003起初的名称是Windows.NET Server 2003,2003年1月9日
正式改名为Windows Server 2003,并于今年5月进入中国市场,包括Standard Edition
(标准版)、Enterprise Edition(企业版)、Datacenter Edition(数据中心版)、Web
Edition(网络版)四个版本,每个版本均有32位和64位两种编码
[2]
。
它大量继承了Windows XP的友好操作性和Windows 2000 sever的网络特性,是一
个同时适合个人用户和服务器使用的操作系统。Windows 2003完全延续了Windows
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XP安装时方便、快捷、高效的特点,几乎不需要多少人工参与就可以自动完成硬件
的检测、安装、配置等工作。虽然在名称上,Windows 2003又延续了Windows家族的
习惯命名法则,但从其提供的各种内置服务以及重新设计的内核程序来说,Windows
2003与Windows XP有着本质的区别。Windows 2003对硬件的最低要求不高,和
Windows 2000 Server相仿,Enterprise Edition版本对CPU频率要求133MHz以上,内存
最小需求为128MB。
Windows Server 2003操作系统主要有以下四个的优点
[2]
:
(1) 可靠性
Windows Server 2003是迄今为止最快、最可靠和最安全的Windows服务器操作系
统。Windows Server 2003用以下方式保证可靠性:
① 提供具有基本价值的IT架构:提高的可靠性、实用性和可伸缩性;
② 包括一个兼具内置的、传统的应用服务器功能和广泛的操作系统功能的应用
系统平台;
③ 包括一个兼具内置的、传统的应用服务器功能和广泛的操作系统功能的应用
系统平台;
④ 集成了信息工人基础架构,从而保护商业信息的安全、并确保能够访问这些
商业信息。
(2) 高效性
Windows Server 2003提供各种工具,帮助您简化部署、管理和使用网络结构以获
得最大效率。
Windows Server 2003通过以下方式实现这一目的:
① 提供灵活易用的工具,有助于设计和部署与组织及网络的要求相匹配;
② 通过加强策略、使任务自动化以及简化升级来帮助用户主动管理网络;
③ 通过让用户自行处理更多的任务来降低支持开销。
(3) 连接性
Windows Server 2003为快速构建解决方按提供了可扩展的平台,以便与雇员、合
作伙伴、系统和客户保持连接。
Windows Server 2003通过以下方式实现这一目的:
① 提供集成的Web服务器和流媒体服务器,帮助用户快速、轻松和安全地创建
动态Intranet和Internet Web站点;
② 提供内置的服务,帮助用户轻松地开发、部署和管理XML Web服务;
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