C语言编程：处理数字与文件操作

"2011年的南开大学计算机二级C语言考试题目，包含程序填空题，涉及数字处理和文件操作。" 这部分内容主要展示了两道编程题，一道是关于数字处理的，另一道涉及文件的读写操作。我们逐一解析这些知识点： 1. **数字处理**： - 函数`fun`的任务是提取输入数值中各位为奇数的数字，保留下来并按原顺序组成新数。这是通过遍历输入数值的每一位实现的。在循环中，使用`*n%10`获取当前位数字，判断其是否为奇数（`t%2!=0`），然后将奇数位累加到`x`上。每遍历完一位，原始数值`*n`除以10，以便进入下一位。最后，将新组成的数`x`赋值回`*n`。这个过程展示了对无符号长整型变量的位操作和条件判断。 2. **文件操作**： - `fun`函数用于在文本文件`file1.txt`中写入字符串、整数和浮点数，然后从该文件中读取并打印出来。首先，使用`fopen`打开文件以写入模式（"w"），利用`fprintf`写入数据。关闭文件后，再次以读取模式（"r"）打开，通过`fgetc`逐字符读取文件内容。在读取过程中，使用`feof`检查是否到达文件末尾，`putchar`将读取到的字符输出。这展示了C语言的文件I/O操作，包括文件的打开、关闭、读写及状态检查。 3. **结构体与指针**： - 题目提到的第三题虽然没有给出完整代码，但提到了“程序通过定义学生成绩结构体”，这涉及到C语言中的结构体类型，它允许我们将多个不同类型的变量组合成一个复合数据类型。结构体可以包含整型、浮点型、字符串等多种元素，而指针则可以用来传递结构体的地址，使得函数可以修改结构体内的成员。 综合以上，这些题目覆盖了C语言的基础知识点，包括： - 数字处理和位运算 - 条件判断 - 文件I/O操作 - 结构体和指针的使用 - 字符串处理 - 循环控制 对于准备计算机二级C语言考试的学生来说，理解和掌握这些知识点至关重要。