"这篇文档是关于辽宁工业大学软件学院的一份数据库原理与应用课程设计报告,主题为‘渤海大学图书管理系统’。报告详细介绍了课程设计的目的、要求、内容以及评价标准,旨在让学生通过实际操作加深对数据库理论和应用的理解,掌握数据库系统开发技能。"
在【标题】"图书管理系统"中,我们讨论的是一个针对图书馆管理的计算机应用程序,它可能包含了图书的录入、检索、借阅、归还等核心功能,以帮助图书馆更有效地管理图书资源。
在【描述】中,提到了数据库的概念,它是存储和处理数据的工具,能够组织和表达信息。数据库分为关系型和非关系型,其中关系数据库是最常见的,通常用于管理结构化数据,如图书管理系统中的图书信息、读者信息等。
【标签】"图书 管理系统"明确了设计的系统类型,它涉及到图书的管理和数据库技术的结合。
在【部分内容】中,课程设计的具体任务包括:
1. 设计和理解数据库表及其关系,这是构建数据库的基础。
2. 设计和实现查询、窗体、报表、数据访问页和宏,这些都是数据库应用中的交互界面和数据呈现方式。
3. 实现至少五个与图书馆业务相关的功能,比如图书添加、借阅管理、逾期提醒等。
4. 使用切换面板、主窗体、菜单栏和工具栏创建用户界面,提高用户体验。
5. 利用SQL编写带统计函数的查询,如求最大值(MAX)、最小值(MIN)、计数(COUNT)、平均值(AVG)和求和(SUM),用于图书统计分析。
6. 编写VBA(VBScript for Applications)代码来扩展系统的功能。
课程设计不仅要求学生掌握理论知识,还强调实践操作,包括遵循时间安排、接受教师指导,以及撰写课程设计论文,以全面评估学生的技能和理解力。
整个课程设计的目标是使学生在完成《数据库原理及应用(ACCESS 2002)》课程后,能够运用所学,独立完成一个实际的图书管理系统,从而提升他们的数据库应用系统开发能力。设计中使用的软件环境是支持Windows 9.X操作系统的微机,开发工具可以选择Microsoft Access或其他数据库管理系统。同时,学生需要具备一定的数据库基础知识和至少一种数据库系统开发软件的使用经验。