大学计算机信息技术教程：双语教学核心教材解析

"该资源是南通大学计算机科学与技术学院鲁松教授提供的大学计算机信息技术教程，采用双语教学模式。教学材料包括两本英文原版教材：《计算机文化》（June Jamrich Parsons & Dan Oja著）和《计算机科学导论（第7版）》（J. Glenn Brookshear著）。中文教材则选用江苏省普通高校计算机等级考试统编教材《大学计算机信息技术教程》（张福炎、孙志挥主编）和《大学计算机信息技术实验指导与测试》（郑国平、王杰华主编）。此外，还推荐了双语教学辅助教材如《计算机专业英语》（Timothy J. O’Leary & Linda I. O’Leary著）和《新概念计算机英语》（Stephen Haag等人著），以及中文参考书《大学计算机基础》（蔡绍稷、吉根林主编）。这些教材和参考书旨在帮助学生理解和掌握计算机信息技术的基础知识和应用技能。" 本教程关注的核心知识点涵盖了以下几个方面： 1. 计算机文化：这部分通常介绍计算机的历史、发展和在现代社会中的广泛应用，包括计算机硬件、软件、网络和数据通信的基础概念。 2. 计算机科学导论：涉及计算机科学的基本原理，可能包括算法、数据结构、编程语言、操作系统、数据库管理、计算机网络、计算理论等内容，帮助学生建立起对计算机科学的整体理解。 3. 信息处理和信息技术：讨论信息的收集、存储、处理和传播，以及信息技术对社会和个人生活的影响。 4. 计算机硬件：涵盖计算机系统的组成，如CPU、内存、存储设备、输入/输出设备等，以及它们如何协同工作。 5. 计算机软件：包括系统软件（如操作系统）和应用软件，探讨软件开发过程和编程语言。 6. 计算机网络与通信：介绍网络基础知识，如TCP/IP协议、局域网、广域网、互联网和网络安全问题。 7. 数据管理和数据库：讲解数据库系统的基本概念，如SQL语言、关系模型和数据完整性。 8. 专业英语和计算机英语：通过学习专业术语，提高学生阅读和理解英文技术文档的能力。 9. 实验指导与测试：提供实际操作机会，巩固理论知识，通过实验练习提升技能。 这个教程不仅注重理论知识的传授，还强调实践能力的培养，通过双语教学，旨在使学生具备国际视野，更好地适应信息化社会的需求。