基于动态数组的毕业生档案信息管理系统设计

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毕业生档案管理系统 毕业生档案管理系统是一个综合的信息管理系统,旨在对学生的信息进行管理和维护。该系统的主要功能包括添加、查询、编辑、保存和浏览毕业生信息。 1. 添加功能:该功能可以通过从键盘逐一输入每个毕业生的信息,并存入相应的内存空间当中。这需要使用动态数组来储存和实现上述功能。 知识点:动态数组、内存空间管理 2. 查找功能:该功能要实现按所学专业、毕业时间、性别查询、籍贯的查找。这可以通过for循环来实现,逐个数据进行查找,并运用string语句,如果有匹配的信息就输出到屏幕上,如果这个数据是唯一的,那么就可以退出循环了;如果不是唯一的,就把满足条件的毕业生的信息都输出到屏幕上。 知识点:for循环、string语句、数据查找算法 3. 删除功能:该功能先是要输入删除毕业生的姓名,依然是通过for循环来进行实现,逐个数据查找,如果有相匹配的就输出到屏幕上,并询问操作人员确定要删除吗,如果操作人员选择确定删除该毕业生生信息,再运用for循环和重排毕业生的序号来进行删除功能。 知识点:for循环、数据删除算法、序号重排 4. 修改功能:该功能也要先查找要修改毕业生的姓名,运用for循环来查找到所要修改的毕业生的信息,然后询问操作人员要修改的是哪个信息,接着运用switch语句来具体实现对各个信息的修改,修改完毕后显示现在存有的所有毕业生的信息。 知识点:for循环、switch语句、数据修改算法 5. 显示功能:该功能是通过for循环,依次输出各个毕业生的信息到屏幕上。 知识点:for循环、数据显示算法 系统设计: 根据上述要求及分析,可以设计三个类,分别是日期类(Date)、联系方式类(Connection)和学生类(Student)类,包括name(姓名,声明为字符串)、sex(性别,声明为字符串)等数据成员,还有添加成员信息的函数、显示成员信息的函数、查找成员、修改成员信息、删除成员信息等函数。 知识点:面向对象编程、类的设计、数据成员、函数设计 毕业生档案管理系统是一个复杂的信息管理系统,需要使用动态数组、for循环、string语句、switch语句等编程技术来实现其功能。同时,系统设计也需要考虑到类的设计、数据成员和函数设计等方面。
2010-04-14 上传
1 概述 -------------------------------------------------------4 2总体设计 ----------------------- --------------------------------4 2.1 需求: ------------------------------------------------------ 4 2.2选择的软件解决方案,简单介绍优点及软件学院要求 ------ 4 2.3系统中的模块构成、分工、关系、主控模块(要求界面)----- 4 2.4具体系统功能需求描述 --------------------------------------------------- 5 2.5数据库设计 -------------------------------------------------- 6 2.6影响性能 ------------------------------------------------- 12 2.7系统构架 -------------------------------------------------- 12 3登陆模块的开发 -------------------------------------------------- 13 3.1简易登陆流程 -------------------------------------------------- 13 3.2登陆系统总体构架 -------------------------------------------------- 17 3.3 班主任班级课程录入功能 --------------------------------------------------- 18 3.4模块的主要函数构架 ---------------------------------------------------- 22 4遇到的问题及解决方法 ----------------------------------------------------- 22 5小结 ----------------------------------------------------- 23 5.1系统评价 ---------------------------------------------------- 23 5.2设计体会 --------------------------------------------------- 24 6致谢 --------------------------------------------------- 24 7参考文献 -------------------------- 24 8附录 --------------------------------------------------- 24