“C语言课程设计计算器图形界面”

这篇文件是一份关于C语言课程设计的报告，其中介绍了一个简易计算器的设计与实现。报告包括了程序设计的目的、内容、补充的内容和算法、系统总体设计、系统详细设计、运行结果、系统调试以及课程设计体会总结等内容。该报告是扬州大学信息工程学院的学生在2020年4月19日完成的课程设计项目，其中展示了设计和实现简易计算器的过程以及运行结果和调试过程。报告总结了课程设计的目的，指出课程设计是一项对理论知识的综合性实践环节，对初学者来说C语言的学习较为困难，因此通过课程设计能够达到综合设。