C语言实现班级学生成绩管理系统

"班级学生成绩管理系统的课程设计任务与要求" 本次课程设计的主题是“班级学生成绩管理系统”，目标是运用C语言知识编写并调试一个程序，该系统需具备以下核心功能： 1. **添加学生数据**：允许用户录入新学生的信息，包括学号、姓名和三门成绩，这些数据应存储在名为`student.dat`的文件中。 2. **删除学生数据**：根据学号删除特定学生的信息，保持数据文件的整洁和有效。 3. **按总成绩排序**：按照学生的总成绩进行降序排列，并在成绩相同的情况下显示相同的名次。 4. **成绩查询**：用户能够通过学号查询到特定学生的全部成绩信息。 5. **自定义功能**：除了上述功能外，学生还需要自行添加一项额外的功能，增强系统的实用性。 在设计时，遵循以下要求： - **模块化程序设计**：使用模块化的方法，将各个功能封装在独立的函数中，如`add`、`del`、`sort`和`query`等，通过菜单界面调用这些函数。 - **用户界面**：界面应简洁明了，操作简便，同时鼓励创新，增加额外的功能或优化视觉效果。 - **菜单选项**：菜单至少包含“输入数据”、“删除数据”、“排序”、“查询”和“退出”五项功能。 - **代码规范**：代码需有良好的缩进，添加适当的注释，提升程序的可读性。 课程设计完成后，学生需要提交一份详细的课程设计说明书，包括： - 封面 - 课程设计任务书 - 目录 - 需求分析 - 程序流程图（整体流程图和各功能模块流程图） - 核心技术实现及程序段 - 个人总结 - 参考资料 - 源代码及注释 这个项目旨在检验学生对C语言的掌握程度，以及他们将理论知识应用于实际问题解决的能力。在实现过程中，学生不仅需要关注程序的功能性，还需考虑程序的可维护性和用户体验。通过这样的实践，学生可以提升自己的编程技能和问题解决技巧，同时也能更好地理解和应用模块化编程思想。