C语言编程技能考试题目与实践：结构体、排序与素数检测

C语言程序设计技能考试题集涵盖了多种编程基础和进阶题目，适合大学计算机专业的学生进行练习和巩固。以下是每个部分的主要知识点： 1. **循环控制与输出设计**： 题目要求利用循环结构如for或while语句打印特定模式，如星号排列。考生需要理解如何根据用户输入确定循环次数，并控制输出字符的位置和数量，这涉及到了循环控制语句的使用以及数组或指针操作。 2. **逆序输出数字**： 这部分考察了基本的数据处理和输入/输出功能。学生需学会接收用户输入的整数，然后通过递归或迭代方法逆序输出每一位数字，这涉及到整数分解和数组操作。 3. **阶乘计算与输出**： 要求计算并输出1到5的阶乘之和，涉及到循环和递归的运用，同时理解并能正确实现阶乘的计算公式。 4. **结构体与数组排序**： 使用结构体数组存储学生信息，包括学号、姓名和成绩，考生需要编写代码对成绩进行排序（从高到低），并显示排序后的学生列表。这涉及到结构体的定义、数组操作和排序算法（如冒泡排序或快速排序）。 5. **数字和素数判断**： 第二套题目中的数字和素数问题要求检查输入的正整数的各位数字之和，以及在一定范围内的素数筛选，这涉及整数处理、条件判断和素数判定算法。 6. **数组插入和过滤**： 在已排序数组中插入元素并保持原顺序，以及根据成绩筛选不及格学生信息，需要对数组操作、输入处理和条件判断有深入理解。 7. **循环遍历与输出**： 第三套题目中的九九乘法表，要求利用循环结构生成乘法表格，这涉及到多行和多列的控制，以及字符串格式化输出。 8. **输入处理与逻辑判断**： 最后两个题目，一个要求输入数字的和，另一个是筛选不及格的学生信息，都涉及输入验证、基本算术运算以及条件语句的使用。 整体来看，这些题目涵盖了C语言的基础语法、数据类型、控制结构、函数、数组、指针、文件操作、输入输出以及简单的算法设计，有助于提升学生的编程实践能力和逻辑思维能力。完成这些题目不仅检验了学生的编程技巧，还锻炼了解决实际问题的能力。