MFC实战：时钟日历程序设计与实现

在MFC时钟日历设计的课程设计报告中，学生需要运用已学的MFC编程知识以及VC++6.0的面向对象技术来实现一个既能显示当前时间又能展示日期的功能。该课程旨在通过实践操作，培养学生的软件开发能力，包括需求分析、概要设计、详细设计、编码实现和调试等关键步骤。 首先，课程设计的目的是让学生能够将理论知识转化为实际编程技能，具体任务包括： 1. **需求分析**：通过分析确定时钟和日历显示的具体需求，可能涉及用户交互、界面设计等方面。 2. **概要设计**：设计出程序的整体框架和主要模块，如时间模块和日期模块，以及它们之间的交互逻辑。 3. **详细设计**：明确各个模块的实现细节，可能涉及到MFC类库的使用，如CDateTimePicker或CTimeCtrl等控件的配置和操作。 4. **编码实现**：编写符合规范的源代码，并确保程序的正确性和效率，如错误处理、性能优化等。 5. **课程报告撰写**：撰写全面的设计报告，包括设计过程、遇到的问题、解决方案以及最终的软件特性。 内容要求方面，设计的软件系统需要满足以下标准： - **用户界面友好**：设计直观易用的界面，使用户能够轻松查看时间和日期。 - **功能完整性**：确保程序可以准确无误地显示当前时间和日期，可能还包括设置时间和日期的功能。 - **正确性、可读性和高效性**：代码需清晰，易于理解和维护，运行时应有良好的性能。 进度安排为： - 第1至3天：资料搜集和需求分析，完成初步设计。 - 第4至6天：细化每个模块的设计，如编写函数和类的详细实现。 - 第7至12天：编码实现并进行测试，不断调试修复错误。 - 第13至14天：撰写课程设计报告，整理源代码并提交。 参考资料主要是与电子线路设计相关的书籍，但在这里并不适用，因为主题是MFC时钟日历设计，所以主要参考的是MFC编程指南、VC++6.0文档以及其他与Windows应用程序开发相关的技术资料。 在整个课程设计过程中，指导教师将对学生的进度、设计质量、代码规范和答辩表现进行评估，给出相应的成绩，并提供反馈。对于平时表现不佳的学生，可能会取消答辩资格或给予不及格的成绩。因此，参与度和努力程度也是评价的重要部分。 MFC时钟日历设计是一个实用性强且具有挑战性的项目，它不仅检验了学生的编程技巧，还锻炼了他们的问题解决能力和团队合作精神。