嵌入式系统课程教学大纲-电子信息与自动化通信

"2013年电子自动化通信嵌入式系统课程教学大纲旨在培养电子信息、自动化及通信工程专业学生的嵌入式系统应用能力。课程包括嵌入式系统基础理论、Linux环境下的编程方法以及相关实验实践，总计64学时，4学分。" 在深入探讨嵌入式系统这一关键课程之前，学生需要具备计算机组成原理或微型计算机接口技术和C语言的基础知识。嵌入式系统是现代信息技术的重要组成部分，尤其在电子信息、自动化和通信工程领域具有广泛的应用。 课程教学内容分为三个主要部分： 1. 嵌入式系统基本概念与原理：学生应掌握嵌入式系统的定义、发展历程、应用场景、系统特征以及硬件和软件组成。此外，还将学习嵌入式微处理器的分类，特别是嵌入式操作系统的主要特点。ARM系列处理器的性能和命名规则是理解的重点，而硬件和软件组成的理解和掌握则构成了一定的难点。 2. S3C2410A微处理器的组成：这部分内容涉及S3C2410A微处理器的概述，包括其组成、引脚信号、芯片封装等。学生需要理解ARM920T处理器的特性，如指令系统、功能模块和处理器操作状态。寄存器和程序状态寄存器的理解是重点，也是难点。 3. LINUX基础：涵盖LINUX的操作环境，如SHELL、文件系统结构、常用命令等。同时，学生需要理解编译工具如make、Makefile以及文本编辑器vi的使用。这部分的重点在于熟练掌握SHELL、文件系统和常用命令，而编译器、交叉编译器的运用是相对复杂的部分。 4. 存储器控制器及NandFlash控制器：课程讲解了存储器控制器的组成，S3C2410A与存储器交互的特性，以及如何连接存储器芯片。学生需学习存储器总线周期、特殊功能寄存器和存储器组织，尤其是使用NorFlash芯片作为引导ROM的技术。 实验环节占16学时，旨在让学生通过实践加深对理论知识的理解，提高实际操作技能，如配置和调试嵌入式系统，编写和运行Linux环境下的应用程序，以及处理存储器和控制器相关的实践问题。 通过这门课程，学生将能够系统地理解嵌入式系统的核心概念，掌握嵌入式微处理器的使用，熟悉Linux环境的编程，并具备一定的硬件设计和调试能力，为他们未来在电子信息、自动化和通信工程领域的职业发展打下坚实基础。