GPS定位与导航实验教程：技能训练与实践

"卫星定位与导航实验指导书分享.pdf" 这篇实验指导书是针对学习卫星定位与导航技术的学生设计的，特别关注GPS系统的应用。实验教学的目标是让学生深入理解和掌握GPS定位与导航技术的理论知识，并通过实际操作来提升技能。实验涵盖了GPS天线的操作、接收机的配置与连接、数据采集与处理等多个方面，旨在培养学生的实践能力。 实验教学的基本要求包括：正确安装和调整GPS天线，熟悉GPS接收机的系统配置和参数设置，掌握数据采集和观测信息评估的方法，以及如何使用GPS进行导航。此外，实验还强调标准化测量手簿的填写，以及GPS网平差的技能。 实验一是一个GPS静态定位数据采集的实践，旨在让学员练习天线的整平、对中和安装，以及接收机的静态配置。实验设备包括GPS接收机、天线、控制器、三脚架和记录板。实验以小组形式进行，每组两人，一人操作，一人记录。接收机在指定的GPS静态测量操作训练基地安置，由实验室人员提前准备。 实验方法和步骤详尽，包括使用NovAtel RT2或THALES/Ashtech Promark-2接收机的安置过程，如天线的精确对中、定向，以及天线高的测量等。实验中强调了各项操作的精度要求，例如对中误差不超过3mm，定向误差不大于±5°，天线高的测量差异不超过3mm，确保数据的准确性和可靠性。 通过这样的实验，学生不仅能够掌握GPS硬件的操作，还能理解其背后的原理，从而在实践中深化理论学习，为未来在测绘、地理信息系统、交通管理等领域的工作打下坚实基础。