计算机科学任务：冒泡与快速排序算法性能对比研究

在本次数据结构课设中，董良钰同学（学号0120810340220，计算机科学与技术学院计算机科学与技术专业计算机0802班）针对"快速排序与冒泡排序算法比较"这一设计题目进行研究。课程设计的目标是实现两种排序算法——冒泡排序和非递归形式的快速排序，并通过对比它们在处理随机生成序列时的关键字比较次数和移动次数，来评估其效率。 首先，董良钰的任务是通过对随机函数生成的序列进行排序，分别为冒泡排序和快速排序。冒泡排序部分，他需要明确进行了多少趟排序过程。对于快速排序，他需要实现非递归版本，这涉及到选择合适的基准元素和分割操作。 设计的核心在于数据存储结构的选择和主要算法的设计。这里可能采用了数组作为数据结构，以便于元素的插入、删除和查找。快速排序算法的实现通常采用分治策略，将大问题分解为小问题来求解，而冒泡排序则是通过反复交换相邻元素使序列逐渐有序。 测试用例设计部分，董良钰被要求使用至少5组不同的输入数据，每组数据的表长大于等于100，且数据由伪随机数生成。比较的关键指标是关键字的比较次数和移动次数，特别是考虑到关键字交换计为3次移动，以量化两种排序方法的性能差异。 调试报告中，董良钰可能会记录在实施过程中遇到的问题，如性能瓶颈、边界条件处理不当等，以及如何通过调整算法细节或优化代码来解决这些问题。此外，他还需要对设计和编码的决策进行讨论，分析哪种算法在特定场景下表现更优。 在经验与体会部分，他可能会分享对算法的理解深化，以及对算法进一步优化的想法，比如考虑是否可以通过引入更复杂的排序策略或者并行化来提高排序效率。 最后，董良钰需要提交完整的课程设计报告，按照学校规定的A4纸格式打印，包含问题描述、存储结构和算法设计、调试报告、经验与体会，以及附带的源代码清单、运行结果和必要的注释。设计报告需原创，避免抄袭，按照指定的时间安排在7月2日完成并提交给指导教师林泓审查。 通过这个课程设计项目，董良钰不仅巩固了对数据结构理论的理解，还锻炼了编程实践和问题解决的能力，同时也提升了算法分析和性能优化的技能。