Java课程设计：猜数游戏与简易计算器

"19111115尹士龙.docx" 这篇文档详细描述了一个Java课程设计项目，包括猜数游戏和简易计算器两个部分。项目涵盖了系统需求分析、系统设计、系统实现、系统测试以及结论和心得。 1. 选题： 项目选择了两个经典的小型应用作为开发对象：猜数游戏和简易计算器。这两个应用能够帮助学习者实践Java编程的基本概念和技术。 2. 系统需求分析： - 系统可行性分析：文档指出这两个系统都是可行的，可以成功运行。 - 系统需求分析： - 猜数游戏：游戏逻辑是利用Java的Random类生成一个随机数，用户通过Scanner类输入猜测的数字。系统会记录猜测次数和时间，直到用户猜中为止。 - 简易计算器：用户输入计算表达式，系统解析并返回结果。界面设计包括数字按钮和运算符，便于用户操作。 3. 进度安排： 提供了一个阶段一的进度安排表（表3-1），但具体内容未在给出的部分中列出。 4. 系统设计： - 系统设计：根据功能需求，设计了猜数游戏和简易计算器的逻辑流程。猜数游戏侧重于比较和反馈机制，而简易计算器则关注于输入解析和计算结果的呈现。 5. 系统实现： - 猜数游戏程序界面：附带了猜数游戏的界面截图（图5-9），显示了用户与系统的交互界面。 - 简易计算器程序界面：描述了计算器界面，包括数字按钮和操作区域，并提及管理员后台的用户信息管理功能，虽然这部分似乎与简易计算器的应用不符，可能是个小错误。 6. 系统测试： - 对猜数游戏和简易计算器进行了功能测试。猜数游戏的测试结果显示了随机数字的猜测过程。简易计算器的测试涵盖了基础运算，如加、减、乘、开平方根，测试结果符合预期。 7. 结论和心得： 学习者通过实训认识到实际项目比预想的更复杂，需要多次尝试和调整。初始的恐惧感随着项目的推进逐渐减少，体验到了解决问题的乐趣和挑战。 这个项目对于学习Java基础和提高编程技能非常有帮助，它涵盖了面向对象编程的基本要素，如类的创建、对象的实例化、输入输出处理、随机数生成、条件判断等，同时也涉及到了用户界面的设计和测试方法。这样的实践有助于加深对理论知识的理解，并提升实际编程能力。