《从问题到程序》：科学与工程性并重的C语言入门指南

《从问题到程序经典》是一本专门针对初学者设计的C语言编程教材，作者根据自身教学实践的经验编撰而成，旨在解决学生在学习过程中遇到的问题，并强调科学性和工程性这两个程序设计的关键特征。该教材的核心理念在于通过清晰的解释和实例，帮助读者理解程序设计的本质，而非仅仅提供问题解答。 首先，教材认识到在计算机科学教育中，程序设计课程的重要性，它旨在引导学生从问题出发，逐步构建程序，培养他们的逻辑思维和分析能力。作者强调，对于初次接触C语言的读者，教材不仅需要详细介绍语言本身的语法和特性，还要揭示程序设计背后的科学原理，如问题分解、意义理解和逻辑关联，这些都是程序设计科学性的体现。尽管初级阶段不宜深入理论探讨，但必须要让初学者了解并接触到程序设计的理论基础，以便提升他们对计算机科学的认识，为后续学习打下坚实基础。 其次，工程性体现在教材如何通过实例来教导程序设计的实践过程。不同于传统教材中的一问一答模式，作者提倡的教学方法更注重帮助读者理解从问题到程序的完整思考过程，通过精心设计的实例，使他们能够在实践中掌握程序设计的方法论，学会如何系统地分析问题、设计解决方案并转化为可执行的代码。 书中还关注到了一个现实情况，即很多学生在进入大学之前已经有一定的计算机基础，但他们对程序和程序设计的理解可能存在误区，比如认为编程是设计计谋或像玩电子游戏。这种不正确的观念可能导致学习效果不佳。因此，《从问题到程序经典》特别强调科学性，纠正这些误解，帮助学生建立起对计算机和程序设计的正确认知。 此外，现代的程序开发环境也可能成为学习的陷阱，过于依赖工具可能导致学生忽视了程序设计的严谨性和设计过程。教材倡导的是系统性地分析和设计，鼓励学生通过细致的思考和步骤来编写高质量的代码，从而培养良好的编程习惯。 《从问题到程序经典》是一本既注重理论基础又重视实践应用的C语言编程教材，旨在引导学生通过科学、工程化的方法，从问题解决的角度全面理解并掌握程序设计。对于想要学习C语言或改善现有编程技能的读者来说，这是一本不可或缺的参考资源。