安徽大学数字电路期末考试复习指南：JK触发器与逻辑设计

本资源是一份安徽大学2010-2011学年第二学期《脉冲与数字电路》期末考试试卷（A卷），涵盖了选择题、填空题、简答题和分析题等内容。以下是对各部分知识点的详细解析： 一、选择题（共14分） 1. JK触发器的状态转移方程考察了不同J、K输入组合下触发器的状态变化。JK触发器的典型状态转移取决于J和K信号，选项A、B、C分别对应不同的J、K配置，理解这些配置对于触发器的行为至关重要。 2. 三变量函数F(A,B,C)的最小项表示问题，测试了逻辑代数的基本概念。m2、m5、m3和m7是该函数可能的最小项，根据函数的定义，不含的项可能是某个特定的逻辑组合。 3. MOS与门的多余输入端处理涉及到噪声抑制和电路可靠性。悬空或接高电平时可能导致干扰，正确的处理方法是保持与有用输入端隔离，以防止反馈。 4. 十进制转八进制题考察基础的数值转换。18的八进制表示需要了解十进制到其他进制的转换规则。 5. 逻辑冒险是指由于电路设计不合理导致的输出可能不连续的问题。通过分析各个选项，只有某些特定的输入序列才会引发逻辑冒险。 6. 与非门构成的基本触发器的竞争冒险通常出现在两个或多个相邻触发器同时翻转的情况，分析输入信号变化如何导致这种现象。 7. 五位二进制加法计数器的题目涉及计数器的步进和状态转移。理解二进制加法计数器的计数规律，能推算出经过201个脉冲后的最终状态。 二、填空题（共14分） 1. 填空题提到二极管在波形处理中的应用，包括限幅电路（限制信号幅度超出设定范围）和钳位电路（固定信号电压在一定范围内）。 2. 数据选择器用于选择单路输入，而多路选择器和附加逻辑门则用于实现多路输出的选择和组合。 3. 任意两个最小项相乘的结果是唯一的，通常是全0或全1，取决于它们是否相斥。 4. 余3BCD码和8421BCD码之间的转换涉及编码规则，一端接余3BCD码，另一端的连接方式需要确保正确的码制转换。 5. 最小项的个数计算与变量的数量有关，对于n个变量，最小项的数量是2^n个。 6. 施密特触发器的抗噪声特性在于其双阈值设计，能够滤除噪声引起的短暂信号变化。 7. J-K触发器实现D触发器功能需要明确J、K、D信号之间的逻辑关系，这通常涉及到逻辑门的级联或者组合。 三、简答题（共12分） 1. 状态等价的条件是两个状态无论输入如何变化，输出始终一致，这是合并等效状态的基础。 2. 异步时序逻辑设计中，选择触发器时钟的原则包括考虑时钟频率、时钟同步、时钟抖动等因素，以确保电路的稳定性和准确性。 四、分析题（共30分） 1. 题目要求设计一个逻辑门电路，满足特定的输入条件下的输出逻辑，这涉及到逻辑表达式的建立和卡诺图的化简，以简化电路设计并验证其正确性。 2. 给定波形分析题要求绘制Q输出的波形，并考虑初始状态和输入波形的影响，这需要运用基本的时序电路分析技巧和电路行为模拟。 这份试卷涵盖了数字电路设计中的基本概念、逻辑门操作、触发器行为、数值转换、电路分析及噪声抑制等多个方面，旨在测试学生对课程内容的掌握程度和实际应用能力。