数据库综合练习：LMI工具箱讲解与范式分析

在本次综合练习中，主要涉及的是关系数据库理论的基础知识，特别是针对一个名为S的学生关系模式进行的分析。首先，我们来看关系模式S及其属性： S(Sno, Sname, SD, Sdname, Course, Grade) - Sno: 学号，是主键（Primary Key），用于唯一标识每个学生。 - Sname: 姓名，可能与学号一起组成候选键（Candidate Key）。 - SD: 系名，表示学生的所在系别。 - Sdname: 系主任名，与主键不直接相关。 - Course: 课程，可能与学号关联学生的选课情况。 - Grade: 成绩，记录学生在某一课程的成绩。 (1) 关系模式S的基本函数依赖是：Sno->Sname, SD, Sdname, Course, Grade；由于学号是唯一的，它可以决定其他所有属性。主码是Sno，因为它是确定一个学生信息的唯一标识。 (2) 关系模式S属于第一范式（1NF），因为它满足以下条件：每个属性都是原子的（不可再分的），且不存在部分依赖。但是，它并不是第二范式（2NF），因为可能存在非主属性对部分主键的传递依赖，比如，课程可能与系名和系主任有关，但不是直接依赖于学号。为了达到第二范式，我们需要分解该模式，例如，创建新的关系模式来存储系的信息（R1(Sno, SD, Sdname)）和课程信息（R2(Sno, Course)），这样就消除了部分依赖。 分解后的关系模式可以提高数据的独立性和减少数据冗余，因为每个子表只包含相关的属性，从而增强数据库的结构化程度。这样的设计使得数据更容易维护和扩展，同时确保了数据的一致性。 本练习题目涵盖了数据库系统的核心概念，如数据独立性、数据模型、数据库范式等，这些都是期末复习时的重要知识点。对于选择题部分，涉及到数据管理的发展阶段、数据概念模型、数据库特点、数据库与应用程序的独立性、数据库系统的核心组件、数据库结构设计的目的以及数据库的一致性等问题，这些都是考察理解数据库设计和管理的关键点。通过解答这些问题，可以帮助学生巩固并应用所学的数据库理论知识。