数据库系统概论：从人工管理到数据库系统

"数据管理技术的产生和发展-数据库原理" 数据管理技术的产生和发展是信息技术领域中的重要历程，它涉及到对数据的系统性管理和利用。数据管理是指对数据进行分类、组织、编码、存储、检索和维护等一系列操作，是数据处理的核心任务。随着计算机科学和技术的进步，数据管理经历了三个主要阶段。 1. **人工管理阶段** (20世纪40年代中--50年代中) 在这个阶段，数据主要以纸质文档或磁带的形式存在，数据的管理和使用效率低下，查找和更新数据的过程极其繁琐，依赖于人的记忆力和手动操作。 2. **文件系统阶段** (20世纪50年代末--60年代中) 随着计算机硬件的发展，出现了文件系统，它允许将数据组织成文件，并通过文件名进行访问。文件系统简化了数据的存储和检索，但仍然缺乏数据的一致性和完整性控制。 3. **数据库系统阶段** (20世纪60年代末--现在) 数据库系统阶段是数据管理技术的成熟时期，它引入了数据库的概念，通过统一的数据模型和数据结构来管理数据，提供了数据独立性、事务处理、安全性和完整性等关键特性。关系数据库模型，如SQL（结构化查询语言），成为主流，使得数据操作更为高效且规范。 《数据库系统概论》是学习这一领域的基础教材，例如萨师煊和王珊的《数据库系统概论》（第四版）以及Jeffrey D. Ullman和Jennifer Widom的《数据库系统导论》都是重要的参考资料。学习数据库原理不仅包括理论知识，如关系数据库、SQL、安全性、完整性，还包括设计与应用开发，如关系数据理论、数据库设计、编程，以及系统层面的查询处理、恢复技术和并发控制等。 学习数据库系统通常包括听课、阅读教材、完成书面作业和上机实践，同时，通过期中和期末考试来评估学生的学习成果。例如，人大金仓公司的KingBaseES教学版可以作为上机实践的工具，帮助学生更好地理解和掌握数据库系统的工作原理和实际操作。 在本科专业教育中，前十一章涵盖了数据库的基本教程，包括基础篇（如关系数据库、SQL、安全性、完整性）、设计与应用开发篇（如关系数据理论和数据库设计）以及系统篇（如查询处理和恢复技术）。而第十二章以后的内容则被视为高级教程，可能包含更深入的系统实现和技术细节。