2013年大学生数学教学能力提升平台创新项目申报

"2013大学生创新创业训练计划项目申报书.pdf" 这篇申报书是关于2013年吉林工程技术师范学院的一项大学生创新创业训练计划，由应用理学院的胡建同学作为项目负责人提交。项目名称为“数学教学能力提升平台的建立”，属于创新训练项目，目标是提升数学教师的教学能力。项目团队包括胡建、肖舵、杨璐璐、杨宇和邵严帅，他们都是应用理学院数学与应用数学专业的大二或大一学生。指导教师为李艳秋和孔令海，李艳秋是讲师，研究方向为应用心理学，孔令海是副教授，专注于认知心理学。 项目预计从2013年5月开始，至2014年5月结束。申请书中提到李艳秋老师近期的研究成果，包括在非线性分析领域的论文，探讨具有Holling II功能性响应的捕食者-猎物系统中正解的存在性、唯一性和全局渐近稳定性；一篇关于随机扰动下的捕食者-猎物系统的论文，被收录于“Information Management, Innovation Management and Industrial Engineering (ICIII2012)”会议，并被EI检索；以及关于多区域捕食者-猎物系统的稳定性研究，这些都是与生态动力学和随机过程相关的工作。 这个项目的核心目标可能涉及开发一个在线平台，该平台将利用创新的教学方法和技术，如数字化学习资源、互动模拟和数据分析工具，以增强数学教师的教学技能和学生的学习体验。项目可能涵盖教学策略的设计、教育资源的整合、评估工具的创建以及对平台有效性的实证研究。通过这样的训练平台，旨在提高教师的专业素养，促进教育质量的提升，并可能探索新的教育模式。 此外，项目的实施还将涉及到团队协作、项目管理、需求分析、技术实现、用户体验设计等多个方面，这对于参与的学生来说，既是学术上的挑战，也是实践创新能力的锻炼，有助于他们在大学期间积累宝贵的实践经验，为未来的学术或职业生涯打下坚实基础。同时，此项目也将对学院的教学改革和创新产生积极影响，推动数学教育的现代化进程。