C语言递归函数实现-谭浩强C语言第四版解析

需积分: 16 10 下载量 158 浏览量 更新于2024-08-23 收藏 7.54MB PPT 举报
本文主要介绍了C语言的基本概念和学习方法,通过一个递归函数的例子展示了C语言的程序设计思想。在谭浩强C语言第四版中,递归函数的使用是重要的知识点之一,它用于描述复杂的问题解决过程。文章还探讨了学习程序设计的重要性,特别是选择C语言作为学习工具的原因,并给出了如何有效学习C语言的建议。 递归函数是程序设计中的一种重要技术,它可以将复杂的问题分解成更小的子问题来解决。在给出的例子中,`age` 函数用于计算人的年龄,通过递归方式实现。当输入参数 `n` 等于1时,函数返回10,表示第一个人的年龄;否则,它会递归地调用自身,减去1并加上2,以此来计算下一个人的年龄。主函数 `main` 调用 `age(5)` 求得第5个人的年龄,运行结果为18。 学习程序设计是理解和掌握计算机工作原理的关键,它能提升分析和解决问题的能力。C语言因其代码量小、执行速度快、功能强大以及对硬件的直接访问能力而被广泛选用。尽管C++等高级语言在某些方面更强大,但C语言作为基础,对于学习其他编程语言如Java和C#更有帮助。 在学习C语言的过程中,应注重理论与实践相结合,理论课上理解概念,上机课上进行实践操作。每堂课分为理论讲解和上机练习两部分,学生需要多思考、多动手,逐步提高自己的编程能力和自学能力。学习的初期目标是能够读懂和调试程序,随着学习的深入,应逐渐具备独立编写和解决问题的能力。 第一章的内容包括对计算机程序、计算机语言的基本理解,C语言的历史和特性,运行C程序的步骤,以及编写最简单C程序的实践。这些基础知识对于初学者至关重要,它们构成了后续深入学习的基础。 C语言是程序设计的重要基石,通过递归函数等概念的学习,可以逐步掌握编程思维和技巧。学习C语言不仅有助于理解计算机工作原理,还能为其他领域的计算机应用打下坚实基础。遵循课堂要求,积极参与,多思考,多实践,是成为熟练的C语言程序员的关键。