微型计算机课程设计：函数发生器与接口实战

本篇文档是关于"微型计算机技术及应用课程设计"中的一个具体项目——函数发生器的设计任务。设计者来自XXXX大学计算机学院，在微机原理及接口课程的学习背景下，进行此次实践性的课程设计。设计目标旨在通过实际操作，深化理解和掌握计算机接口电路的应用与设计技术，强调理论与实践的结合，提升学生的专业技能和问题解决能力。 设计题目是"函数发生器"，其核心内容是利用D/A转换器设计一个可编程的信号发生器，能够产生多种波形，如三角波、阶梯波、正负向锯齿波和方波。设计要求学生通过按键选择输出波形，并通过LED指示当前选中的波形编号，如0代表方波，1代表正向锯齿波，以此类推。此外，还涉及到接口设计、连接和调试环节，包括设置输入控制和输出显示，确保程序正确响应按键输入，并能准确无误地生成指定波形。 参考文献丰富多样，涵盖了微型计算机原理、应用、接口技术、系统原理等多个方面，如清华大学出版的《微型计算机原理及应用》系列教材，电子工业出版社和国防科技大学出版社的著作，以及IBM汇编语言程序设计等，这些资源为设计提供了扎实的理论基础和技术支持。 整个设计过程强调了理论知识的实际运用，通过设计实践，学生可以检验自己对微机原理、接口技术和数字信号处理的理解，增强动手能力和创新思维，从而全面提高自身的技术素养。