大学计算机基础：从起源到发展与应用

大学计算机基础教材深入探讨了计算机基础知识的核心概念，从计算机的起源与发展，到其内部结构和工作原理，以及在不同阶段的技术革新。本教材首先介绍了电子计算机的基本概念，自1946年ENIAC的诞生起，历经电子管计算机、晶体管计算机和集成电路计算机三个主要发展阶段。每个阶段都有显著的进步，例如： 1.1 计算机的发展概况： - 第一代（1946-1958年）以电子管为主要元件，特点是体积大、运算速度慢（数千次/秒至数万次/秒）、成本高昂、可靠性低和内存容量有限。这些计算机主要用于科学计算和军事科研，如ENIAC和IBM 650、IBM 709等。 - 第二代（1959-1964年）进入晶体管时代，存储器升级为磁芯，外存使用磁带和磁盘，引入了操作系统和高级编程语言，如FORTRAN、COBOL、ALGOL，应用领域扩大到数据处理和自动控制，如IBM 7090和CDC 7600。 - 第三代（1965-1970年）集成电路计算机的出现，显著提升了性能，大规模和中小规模集成电路取代了独立元件，半导体存储器替代磁芯，外存继续依赖磁盘，操作系统的成熟和完善，以及高级语言的增加和并行处理技术的发展。 教材还涵盖了计算机中的数制转换，如二进制、八进制、十进制和十六进制，这对于理解计算机如何处理和存储信息至关重要。此外，多媒体计算机、计算机病毒、计算机产业及其产品等内容也是本章的重要组成部分，让学生了解计算机在现代社会中的广泛影响和重要角色。 通过学习这门课程，学生不仅能掌握计算机基础知识，还能理解其技术演进对社会经济的影响，并为未来可能涉及的编程、信息技术管理和网络安全等领域打下坚实基础。