IPv4/IPv6校园网规划与实现策略

IPv4/IPv6校园网的规划与实现是一个关键的议题，特别是在CERNET2建设全面展开的时代背景下，高校对于IPv6的引入和应用成为必然趋势。本文研究的重点在于如何有效地将IPv4网络与IPv6网络融合，确保两者在同一个物理网络中的兼容性和互操作性。 首先，文章详细阐述了IPv4向IPv6过渡的技术手段，包括双栈技术、隧道和NAT-PT（Network Address Translation - Protocol Translation）等。双栈技术允许网络设备同时支持IPv4和IPv6协议栈，使得在同一台设备上处理两种协议的数据包。隧道是一种在网络协议栈中创建虚拟通道的技术，用于在IPv4网络中传输IPv6数据包，解决了不同版本协议间的路径问题。NAT-PT则是利用IPv4网络的NAT功能，将IPv6地址映射到IPv4网络内部，实现IPv6数据包的透明转发。 接着，从规划与实现的角度，文章探讨了在IPv4校园网的基础上如何构建层次化的IPv6网络拓扑结构。这涉及到新网络的分层设计，如何根据需求选择合适的设备，以及如何在保留IPv4网络基本功能的同时，提供IPv6的额外服务，如IPv6服务器提供的IPv6网络内部通信和信息采集服务。 规划过程中，成本控制是一个重要因素。为了降低初期投入，可能需要对部分现有设备进行升级，使之支持IPv6，同时利用双栈、隧道等技术实现IPv4和IPv6网络的互联互通，为未来的IPv6接入做准备。在实际部署时，原有的IPv4网络拓扑结构会与更新后的IPv4/IPv6混合网络结构相结合，如图1和图2所示，确保内外部服务的连续性和安全性。 本文旨在为IPv6校园网的规划和实施提供理论依据和技术路线图，帮助高校在IPv4向IPv6转型的过程中，既保证网络的稳定性，又能满足未来网络服务的需求，以适应信息化时代的快速发展。