网络安全技术与实施:专业必修课,实战情境驱动

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0 下载量 177 浏览量 更新于2024-06-26 收藏 79KB DOCX 举报
《计算机网络安全技术与实施》课程标准是一门针对计算机网络技术专业的核心课程和必修课,旨在培养学生的网络安全技术和实际操作能力。课程学时为72,学分为4.5,适用于该专业的学生,通常在第4学期开设。课程设计注重与实际工作场景相结合,以满足企业对网络安全的需求。 课程定位明确,强调通过分析企业实际需求,学生将学会如何对网络安全性进行分析、测试和评价,以及网络安全的设计与实施。课程的基础前提是学生已经掌握了计算机网络基础、网络服务器架设和网络组建等相关知识。后续课程则进一步深化网络安全技术的应用。 设计思路围绕网络安全管理员这一关键岗位展开,网络安全管理员负责的数据安全保护、攻击防护、故障诊断、渗透测试等工作具有高度的综合性。课程设置了六个学习情境,每个情境对应一项关键任务: 1. 学习情境1:通过流量分析来定位网络故障,培养学生处理网络问题的能力。 2. 学习情境2:保护数据在公开网络中的安全传输,教育学生如何保障敏感信息不被窃取。 3. 学习情境3:控制网络访问权限,确保网络资源的安全访问。 4. 学习情境4:入侵检测、审计和防护,提高学生应对恶意攻击的能力。 5. 学习情境5:网络及主机渗透攻击测试与加固防护,增强学生防御网络漏洞的能力。 6. 学习情境6:综合运用各种技术保障网络安全的稳定运行,提升学生的整体安全意识和技术实践。 这种教学模式采用真实职业活动情境,将理论知识和实践技能紧密结合,打破传统的教学模式,让学生在完成实际工作任务中提升职业技能和理论认知。课程的目标不仅是传授网络安全知识,更是为了培养能够在实际工作中解决网络安全问题的“网络安全管理员”。