宣城物联网工程17-2班学生《软件工程》选课系统设计与用例分析

本次作业涉及的是《软件工程》课程中的一个具体实践项目——设计一个选课系统的UML模型和界面设计。选课系统是一个关键的教育管理系统，主要用于教师分配课程和学生注册课程，以及成绩管理等功能。以下是根据提供的描述和部分解答来提炼的重要知识点： 1. **系统需求与功能**： - 在选课开始前，系统管理员负责维护教师、课程和学生信息，学期结束后更新学籍档案。 - 学生界面提供课程目录查询，显示课程详情，包括开课系别、教师、上课时间、教室、容量和先决条件。 - 学生可以选择课程并确认是否满足先决条件，可调整选课计划。 - 教师可查看课程安排和报名学生，提交成绩，系统自动生成包含成绩统计的成绩单。 - 系统有约束条件：教师每学期最多教4门课，低于15人的课程不开设，学生每学期最多选6门课。 2. **UML模型设计**： - UML用例图：包含登录、取消、查询管理等核心功能，以及针对不同角色（学生、教师、管理员）设计的用户用例。如： - 学生用例：选课、退课和查看选课。 - 教师用例：查看课程信息和提交成绩。 - 管理员用例：学生信息管理、教师信息管理、教室管理等。 - UML类图：涉及实体如用户（学生、教师）、管理员、课程、教室等，展示它们之间的关系和交互。 - 顺序图：例如学生注册选课的过程，展示事件流和角色间的交互。 - 状态转换图：可能描绘课程类在不同状态下的转换，如选课成功、取消选课等。 3. **界面设计**： - 需要设计清晰易用的界面，包括学生界面、教师界面和管理员界面，分别展示所需功能的操作界面。 - 学生界面可能包含课程列表、个人信息、选课/退课操作等模块。 - 教师界面则侧重于课程管理、查看学生报名和提交成绩等。 - 管理员界面则用于信息维护，如添加/修改学生、教师和课程信息。 4. **系统约束与限制**： - 系统设计时要考虑对角色权限的管理，确保教师、学生和管理员只能访问他们需要的信息和功能。 - 系统需要实现对学生选课的逻辑控制，包括先决条件检查和课程容量限制。 通过完成这些设计，学生将深入理解软件工程中的需求分析、系统设计以及UML建模工具的应用，强化了面向对象分析和设计的核心技能。