C语言程序设计：结构体在函数参数中的应用

本资源是一份关于C语言课程的课件，重点讲解了结构体作为函数参数的使用方式，包括值传递、整个结构体传递以及结构体指针传递，并介绍了C语言程序设计的基础知识和课程安排。 在C语言中，结构体是复合数据类型，它允许我们将多个不同类型的变量组合在一起形成一个整体。在函数调用中，结构体的处理方式有以下几种： 1. **把结构体的单个成员传递给函数**： 这种情况下，我们通常会通过指针或者间接引用来访问结构体的某个特定成员。函数接收的是该成员的值，而不是整个结构体。由于是值传递，函数内部对成员的修改不会影响到原始结构体的值。 2. **把整个结构体传递给函数**： 当把整个结构体作为函数参数时，由于C语言的值传递特性，函数会得到结构体的一个副本。这意味着在函数内部对结构体的任何修改都不会影响到调用函数中的原始结构体。 3. **把结构体指针传递给函数**： 这是最常见且实用的方法。函数接受结构体指针，可以修改指针指向的结构体内容。通过指针传递，被调用函数能够直接操作调用函数中的结构体，实现了类似引用的效果。这是因为指针本身是按值传递的，但通过指针可以改变原结构体的内容。 课程内容涵盖了C语言的基础知识，如数据类型、运算符、表达式、语句、选择结构、循环结构、函数、存储类别、数组、指针、字符串、结构体、编译预处理和文件操作等。课程旨在教授C语言程序设计的基本方法和技巧，适合已经具备一定计算机基础和《计算机基础》知识的学生学习。 课程采用的教材是《C语言程序设计教程》，由汪同庆、张华、杨先娣等人主编，机械工业出版社出版。此外，还有一本配套的实验教程《C语言程序设计实验教程》。课程共18周，每两周一个主题，包括理论课和实验课，总学分为3学分，总学时72小时，其中讲课36小时，实验36小时。考核方式结合平时成绩（包括实验和单元测验）和期末考试成绩。 学习C语言不仅能够掌握一种重要的编程工具，还可以理解底层计算机工作原理，为后续学习更复杂的编程概念和技术打下坚实基础。通过这门课程，学生将能够熟练地编写、调试和优化C语言程序，为解决实际问题提供编程支持。