编译原理：属性d的引入与翻译方案

"这篇资料是关于编译原理的课件，采用了龙书作为教材，主要讲解如何为SL语言引入属性d的翻译方案。" 在编译原理中，为语言S和L引入属性d的翻译方案涉及到编译器的语法分析和语义分析阶段。这个方案的目的是在编译过程中为语言的语法结构S和L添加一个新的属性d，用于存储和操作数值。 1. 翻译方案 - S' →{S.d=0} S：这部分表示在开始一个新的S构造时，为其属性d赋初始值0。S'代表S的扩展或开始状态。 - S →（ {L.d=S.d+1} L）：当S包含L时，L的d属性设置为S.d加1，表示d的值在S和L之间递增。 - S →a {print(s.d)}：如果S解析为终端符号a，打印当前S的d属性值。 - L →{L1.d=L.d} L1, {S.d=L.d}S：L可以扩展为L1，此时L1的d属性复制L的d值；也可以包含S，S的d属性设置为L的d值。 - L →{S.d=L.d} S：L还可以直接包含S，保持S的d属性等于L的d属性。 2. 编译器的基本结构与工作流程 - 编译器通常分为多个阶段，包括词法分析、语法分析、语义分析、中间代码生成、代码优化和目标代码生成。 - 词法分析识别源程序中的单词，语法分析构建语法树，语义分析理解程序的意义并可能进行类型检查，中间代码生成产生抽象机器代码，代码优化提高执行效率，最后代码生成器产生目标代码。 3. 教学设计与目的 - 采用自顶向下的方法，逐步解决复杂问题，通过问题驱动学习，结合实验实践，强调理论与实践相结合。 - 教学目标是让学生理解编译器的设计与构造，掌握高级语言到低级语言的转换过程。 4. 预备知识 - 学习编译原理需要基础形式语言与自动机知识，至少两门高级编程语言，汇编语言以及数据结构的理解。 5. 编译过程 - 类比自然语言翻译，编译器的各个阶段如词法分析对应识别单词，语法分析对应句子结构分析，语义分析对应意义理解，代码优化和生成对应翻译后的修饰和最终输出。 这个课件内容涵盖了编译器设计的核心概念，特别是为语言结构添加属性的翻译策略，以及编译过程的整体框架，对于学习编译原理的学生来说具有很高的参考价值。