"语言程序设计-c++课程资源"
本课程“语言程序设计——C++课程资源”专注于教授非计算机专业的学生计算机公共基础,是他们必修的一门课程。课程旨在通过学习C语言,使学生理解程序设计的核心概念,掌握基本的编程技能,并了解计算机工作的原理。课程共计36个学时的授课内容,加上72个学时的实验(其中36个学时在课堂内,另外36个学时为课外实践),总计2个学分。考核方式包括理论部分的机考和操作部分的上机实验测验,平时成绩占比40%,期终成绩占比60%。
课程强调学习程序设计的重要性和意义,因为计算机采用存储程序的工作方式,使得软件系统资源成为关键。学生不仅需要学会如何有效地利用这些资源,还应具备创造和提供新资源的能力。C语言作为一门强大的编程语言,起源于对早期编程语言如ALGOL60、CPL、BCPL和B的改进,最终在1973年形成了ANSI标准的C语言,后来又有了各种版本和实现,如MSC、TurboC、BorlandC等。
C语言的主要特点包括:
1. 结构化程序设计:C语言支持结构化编程,有助于编写清晰、模块化的代码,便于理解和维护。
2. 丰富的数据类型:包括基本类型(如int、float、char)、复合类型(如数组、结构体)和指针,使得处理不同类型的数据变得灵活。
3. 高级与低级语言特性结合:C语言允许直接操作内存,同时提供高级语言的抽象,使其既能进行底层编程,又能构建复杂的系统。
4. 直接执行效率高:由于C语言编译成机器码,执行效率接近汇编语言,广泛应用于系统软件和嵌入式系统开发。
5. 可移植性:C语言的源代码可以在不同的平台上编译运行,这得益于其相对硬件独立的特性。
6. 功能强大:支持函数、预处理器、位运算等多种特性,能满足各种编程需求。
课程内容涵盖了C语言的发展历程,其特点,程序设计的基本方法,算法的概念及表示,以及C程序的基本结构。此外,还将讲解应用程序的开发过程,包括如何从问题分析到程序实现,再到调试和测试。通过学习,学生将能够熟练地运用C语言进行程序设计,解决实际问题,为未来在科技领域的工作打下坚实基础。