2007级《编译原理实验》讲义：词法分析与程序设计

《编译原理实验》讲义是一门针对2005级0537-1和0537-2班级，2007-2008学年第2学期的编译原理课程的配套教材。该课程由黄贤英老师授课，主要适用于计算机科学等相关专业。课程内容围绕编译原理的基础理论，特别是词法分析器的设计与实现展开。 在第一讲中，学生将学习教材第一章和第二章的基础概念，包括理解词法分析器的功能和接口设计。课程强调了学生对Sample语言的熟悉度，无论是教材中的Sample语言还是学生自行选择的语言，都需要有深入的掌握。表格的定义和查找单词的函数编写是教学的重点，这涉及到数据结构和算法的应用，同时也是学习过程中的难点。 实验部分采用讲授与实践相结合的方式，共2个学时，其中教师讲解时间不超过20分钟。实验目标包括培养学生编写词法分析器的能力，掌握表格定义、高级语言程序设计以及软件测试方法。实验报告的撰写是重要的评估环节，要求学生根据实验内容填写并提交，同时，实验过程中强调巩固高级语言基础知识，如遇到不熟悉的部分，鼓励学生主动查阅资料或借助帮助文档。 教学参考书目主要包括自编的《编译原理实验指导书》V2.1以及陈火旺等人编著的《程序设计语言编译原理》第3版。课程还包含了详细的实验要求，如遵守实验室规定、预习实验内容、编写程序、上机调试、完成实验报告以及程序文档的提交。实验成绩占总成绩的20%，评价依据除了实验过程的表现、实验报告的质量以及实际编写的程序和文档。 实验设计旨在通过实践操作，使学生能够将理论知识转化为实际技能，理解编译过程中的各个环节，并通过解决实际问题提升解决问题的能力。思考题和习题有助于深化理解和巩固所学知识。《编译原理实验》讲义提供了一个系统且实用的学习平台，旨在培养学生的编程技巧、理论应用能力和独立研究能力。