Excel在商务经济统计中的应用

"以Excel为决策工具的商务与经济统计.doc" 这篇文档是关于一门以Excel作为决策工具的商务与经济统计课程的结题报告，由教育技术部于2006年9月完成。这门课程旨在将信息技术，特别是Excel软件，整合到商科教育中，以提升学生的数据分析能力，帮助他们做出更好的商业决策。课程主要针对全院学生，除了大一新生，以选修课的形式提供，总计36学时，包括24学时的授课和12学时的实验。 课程建设涉及多个方面，包括网络教学平台的构建，师资队伍的建设，以及教学内容和方法的创新。课程特色在于结合了商务和经济理论与Excel的实际应用，以提高学生解决实际问题的能力。教学内容不仅涵盖统计学基础知识，还包括如何利用Excel进行数据处理、分析和可视化。教学方法强调实践操作，鼓励学生在实践中学习和掌握知识。 在教学过程中，课程组进行了大量的前期研究，收集国内外同类课程的资料，比较了不同教学模式，并且进行了社会调查和教学模式调查，以确保课程设计的针对性和有效性。课程组还积极寻求二级学院的反馈，以优化课程设置。 课程建设成果显著，包括完成了教学方案、教学大纲、教案、习题集和试题库的编制。此外，还采用了一本由(英)戴维·惠格姆编写的教材，该教材专门探讨如何利用Excel进行商务与经济统计分析。 在教学方法上，课程致力于贯彻新的教育理念，强调培养学生的科学精神，同时也对考试方法进行了改革，可能包括以项目或案例分析形式的评估，以检验学生实际运用Excel解决问题的能力。 这门课程是教育技术部推动信息技术与专业课程融合的尝试，旨在通过Excel这个强大的工具，增强商科学生在数据驱动决策方面的技能，以适应日益复杂的商务环境。