《数据库原理》课程设计实战：七个管理系统详细功能与评分要点

《数据库原理及技术》课程设计是一项实践性极强的学习任务，旨在通过实际操作加深对理论知识的理解，并培养分析问题、设计系统和编写技术文档的能力。以下是课程设计的关键知识点： 1. **课程设计目的与要求**: - 学生需理解数据库原理，掌握关系型数据库如Oracle、SQL Server和MySQL的选择与使用。 - 学生要学会运用数据库原理设计思想，构建JSP+Java或.NET开发的应用系统。 - 能够熟练查阅技术资料，撰写技术文档，包括系统的需求分析、概念结构设计、逻辑结构设计和总结。 2. **需求分析**: - 需求分析是设计的关键步骤，包括概括描述业务场景、创建数据流图（DFD）和数据字典（DD），明确系统功能和数据间的交互关系。 3. **数据库设计**: - **概念结构设计**：学生需绘制局部E-R图和基本E-R图来表示实体和它们之间的关系。 - **逻辑结构设计**：涉及关系模式的定义（如表结构、字段、键），以及存储过程、触发器、视图和索引的设计，提高查询效率和数据完整性。 4. **系统架构与功能模块**: - 系统采用SSH、SSM等MVC架构，实现模块化设计，如图书借阅管理、学籍管理、人力资源管理等。 - 每个系统应具备清晰的功能结构图，展示模块之间的联系。 5. **编程与实现**: - 编写程序源代码，包括功能模块的流程图和详细说明，确保代码质量与可读性。 - 应用系统需支持B/S模式，在主流浏览器中运行，并使用Tomcat或IIS作为中间件。 6. **评估与提交**: - 课程设计报告的质量，包括文档撰写（30分）、功能实现（50分）和答辩（20分）会直接影响最终成绩。 - 学生需将所有设计成果整理成Word文档，按照学号+姓名命名，由班长或学习文员汇总提交给任课教师。 七个具体的课程设计题目展示了不同的应用场景，如图书借阅管理、学籍管理、人力资源管理等，每个项目都有详细的功能需求，强调了数据库设计的实战应用，以及数据完整性约束的设置。 《数据库原理及技术》课程设计是一个综合性的实践环节，不仅考察学生的理论知识掌握程度，还锻炼了他们的项目管理和问题解决能力，对于提升数据库管理和应用系统开发技能具有重要作用。