程序设计基础：培养计算思维与解题能力

"我们的目标-程序设计基础第2版" 这篇资料是关于《程序设计基础》第二版的教学大纲，旨在通过程序设计的知识传授基本问题求解的思路和方法，培养学生的算法意识以及良好的思维习惯。课程的目标是为学生在学科方法论上打下基础，发展他们的计算思维能力和分析问题、解决问题的能力。 课程由不同的教师如吴文虎、徐明星、毛希平等人讲授，分别在第五教室楼和第六教室楼进行，上机实验则安排在东主楼9区2层的机房或主楼开放实验室机房。教学内容覆盖了程序设计的重要性和基础概念，包括基本方法、编程解题的思路、数学模型的简介、算法及其步骤、程序结构和语句的运用，以及编码和上机调试的实际操作。 教学重点在于理解程序设计的基本概念和方法，特别是在C/C++环境下进行问题分析、构建数学模型、寻找算法并实现的能力。同时，强调的是有逻辑的编程实践，培养良好的编程风格和习惯，并注重思维方法的学习，鼓励创新。 课程的指导思想包含几个关键点：首先，适应时代变革，更新教学观念和模式，以培养具有创新精神的高素质人才为目标；其次，以学生为中心，根据学生的认知规律和特点来设计教学，激发其学习积极性；再者，强化实践，通过大量上机编程锻炼学生的实际操作能力；最后，倡导探索式学习，让学生在与环境的交互中主动构建知识结构。 通过这个课程，学生将不仅掌握编程技能，还将获得一种解决问题的思维方式，这在未来的学术研究和职业生涯中都将大有裨益。课程的教学策略是以学生为主体，结合实践和探索，以达到最佳的教学效果。