"嵌入式操作系统课设报告：文件拷贝与并发进程显示"

嵌入式操作系统课程设计报告 课程名称：嵌入式操作系统 专业班级：物联网工程 1801班 学号：U201814500 姓名：王英嘉 指导教师：石柯 报告日期：2020年9月27日 计算机科学与技术学院 目录 1. 课程设计概述.......................................................................................................3 2. 熟悉和理解Linux编程环境..............................................................................4 2.1 目的与要求....................................................................................................4 2.2 内容..........................................................................................................5 3. 文件拷贝功能实现................................................................................................6 4. 并发进程分窗口显示..........................................................................................7 5. 总结................................................................................................................8 1. 课程设计概述 嵌入式操作系统是物联网工程专业的重要课程之一，本次课程设计旨在通过实践，加深对嵌入式操作系统的理解和应用。本次课程设计包括两个部分，分别是实现文件拷贝功能和并发进程分窗口显示。 2. 熟悉和理解Linux编程环境 2.1 目的与要求 本课程设计的第一个阶段是为了使学生熟悉和理解Linux编程环境。通过编写C程序，使用read、write等系统调用函数，实现文件拷贝功能。通过这个任务，学生可以进一步了解系统调用的基本概念和使用方法，并熟悉Linux操作系统中的文件操作。 2.2 内容 在本次课程设计中，我使用C语言编写了一个程序，通过read系统调用函数读取一个文件的内容，并使用write系统调用函数将其写入另一个文件，从而实现了文件的拷贝功能。通过这个任务，我更加深入地了解了系统调用的具体过程和相关的参数设置。 3. 文件拷贝功能实现 我在Linux编程环境下，使用了C语言编写了文件拷贝程序。首先，我使用open系统调用函数打开源文件和目标文件，并设置相应的访问权限。然后，我使用read系统调用函数读取源文件的内容，并使用write系统调用函数将内容写入目标文件。最后，我使用close系统调用函数关闭源文件和目标文件，完成文件拷贝操作。通过实现文件拷贝功能，我更加熟悉了系统调用函数的使用和文件操作的过程。 4. 并发进程分窗口显示 在本次课程设计的第二个阶段，我使用了图形编程库（QT/GTK）实现了并发进程的分窗口显示功能。通过编写C程序，我创建了三个并发进程，并使用图形编程库将它们分别显示在三个窗口中。这个任务让我学会了如何使用图形编程库创建窗口和控件，并实现多个进程的并发执行。 5. 总结 通过本次课程设计，我在嵌入式操作系统方面的知识和技能得到了提升。通过实现文件拷贝功能，我更加熟悉了Linux编程环境和系统调用函数的使用。通过实现并发进程的分窗口显示功能，我学会了使用图形编程库创建窗口和控件，实现多个进程的并发执行。这次课程设计不仅提高了我的编程能力，也拓宽了我的视野，使我对嵌入式操作系统有了更深入的了解。通过这次实践，我深刻体会到了理论与实践相结合的重要性，对今后的学习和工作都有着积极的影响。