Linux操作系统课程设计：添加系统调用与设备驱动

"添加系统调用续-操作系统上机实验" 本次操作系统上机实验的主要目标是让学生深入理解Linux操作系统的内部工作原理，特别是涉及到系统调用的添加与使用。实验内容涵盖了多个方面，包括Linux编程环境的熟悉、系统调用的运用、设备驱动程序的添加、/proc文件的理解和分析，以及可选的文件系统设计。 首先，实验要求学生通过编写C程序，使用Linux图形库在窗口中展示并发进程的运行，这有助于理解多任务处理和并发执行的概念。接着，通过实现文件复制功能的C程序，学生可以深入学习和熟练运用Linux的文件系统系统调用，如open、read、write和close等。 在设备驱动程序的添加部分，实验要求添加一个字符设备驱动，并编写相应的测试应用程序。这涉及到内核模块的开发，学生需要理解内核模块的加载、卸载机制以及设备驱动的基本原理。此外，添加系统调用是一项挑战性的任务，学生需要熟悉Linux内核的结构，特别是系统调用表sys_call_table，以及如何在内核中注册新的系统调用。 对于/proc文件的了解和分析，实验旨在让学生掌握这一特殊的虚拟文件系统，通过读取/proc目录下的文件来监控系统状态，如CPU使用率、内存占用等。这部分还要求使用图形界面来展示这些监控数据，锻炼了学生对GUI编程和系统监控的能力。 最后，作为选做任务，学生可以选择设计和实现一个简单的文件系统，这可能从一个单一文件的模拟到采用库文件形式的复杂实现，以此加深对文件系统架构和操作的理解。 实验实施强调独立完成，鼓励学生借鉴已有知识但禁止全盘拷贝。在课程设计报告中，学生需要记录调试过程和程序清单，且需在课程结束后一周内提交。课程设计的考核主要通过现场演示和答辩，考核时间安排在课程上机的最后两次实验时间。 实验辅导将涵盖Linux系统的相关知识，尤其是与Redhat Linux相关的实践操作和理论。通过这个实验，学生将全面提升对操作系统核心机制的掌握，增强实际动手能力，为未来在操作系统领域的深入研究奠定坚实基础。