"基于MATLAB的MRI及CT图像增强处理设计与实践"

燕山大学课程设计（论文）任务书 院（系）：电气工程学院 基层教学单位：生物医学工程系 学 号： 设计题目：基于 MATLAB的 MRI 及 CT 图像增强处理 设计技术参数：灰度图像的相关参数添加模拟的盐椒噪声，方差为 0.02；添加高斯噪声的均值为 0，方差为 0.005；高通滤波的截止频率为 10；低通滤波器截止频率为 4 设计要求：熟悉和掌握 MATLAB 程序设计方法，MATLAB 软件在图像增强处理的应用，编写相应的 MATLAB 程序进行图像处理 学生姓名： 专业（班级）： 学生姓名： 指导教师： 教师职称： 燕山大学课 程 设 计 说 明 书 题目：基于 MATLAB 的 MRI 及 CT 图像增强处理 学院（系）：电气工程学院 年级专业： 学号： 学生姓名： 指导教师： 教师职称： 本课程设计旨在通过使用 MATLAB 对 MRI 及 CT 图像进行增强处理，提高图像的质量和清晰度。在图像处理过程中，需要添加模拟的盐椒噪声和高斯噪声，并进行高通滤波和低通滤波处理。学生需要熟悉和掌握 MATLAB 程序设计方法，以及 MATLAB 软件在图像增强处理中的应用。通过编写相应的 MATLAB 程序，学生将能够实现对图像的处理和增强。通过本课程设计的学习，学生将对 MATLAB 图像处理技术有较为全面的了解和掌握。 为了完成本课程设计，学生需参考相应的资料，学习 MATLAB 软件在图像增强中的应用。工作量包括学习使用 MATLAB 软件，编写相应的程序并调试程序以得到相应的处理结果。学生需要制定合理的工作计划，按照计划分步进行学习和操作。参考资料包括徐飞、施晓红等著作的《基于 MATLAB 的应用图像处理》、袁丽婷、邱力军撰写的《基于 MATLAB 的 X 线医学图像增强与直方图处理》以及王家文、曹宇编著的《MATLAB6. 5 图形》等。通过阅读这些资料，学生将能够更深入地了解 MATLAB 图像处理的相关知识和技术。 在完成课程设计过程中，学生将学习到如何使用 MATLAB 进行图像处理，熟悉 MATLAB 程序设计方法，并掌握 MATLAB 软件在图像增强处理中的应用。学生将通过自主学习和实际操作，获得对 MATLAB 图像处理技术的深入理解，为今后进一步深入学习和研究相关领域奠定基础。同时，通过与指导教师的互动和交流，学生将得到更多的指导和支持，提升自己的学习能力和实践能力。 总之，本课程设计将为学生提供一个学习和实践的平台，通过对 MATLAB 图像处理技术的学习和应用，学生将能够在未来的学习和工作中更加游刃有余地运用这些知识和技术，为自己的专业发展打下坚实的基础。希望学生能够认真对待本课程设计，严格按照要求和计划进行学习和实践，取得满意的成果。