数据库原理课程设计实战指南

"数据库原理课程设计指导书" 在《数据库原理》课程设计中，学生将经历一个全面的实践训练过程，旨在深化对数据库理论的理解，并掌握使用数据库应用系统开发工具的技巧。这一设计不仅有助于理论与实际相结合，还能提升学生的社会实践能力和自信心，为未来的学术研究和职业生涯奠定坚实基础。 课程设计的软硬件环境要求包括至少P5级别的微机，Windows 2000或更高版本的操作系统，以及Microsoft SQL Server 2000或更新版本的数据库软件。同时，需要安装适合的数据库前端开发工具。 在设计前的准备工作中，学生需要复习数据流图的绘制，E-R图的使用，数据库设计的方法和步骤，以及相关的数据库开发语言命令。 设计步骤具体分为以下几个阶段： 1. 需求分析：深入理解小型数据库应用系统的需求，包括信息需求、处理需求、安全性和完整性要求，并绘制数据流程图，编写数据字典。 2. 概念结构设计：使用E-R图来构建系统概念模型，并对其进行优化。 3. 逻辑结构设计：将E-R图转化为关系模型，并根据关系规范化理论优化模型。 4. 物理结构设计：针对选定的系统环境进行物理设计。 5. 数据库实现：创建数据库，定义基本表，设计数据库的安全性和完整性。 6. 功能实现：使用数据库设计工具实现系统功能。 设计要求包括选题的恰当性（不宜过大过复杂），内容的完整性（如应用系统背景描述、数据流图、E-R图等），以及提交的手工文档（系统分析和设计文档）和电子文档（可执行的数据库代码）。 设计题目涵盖了一系列常见业务场景，如服装销售、书店销售、汽车销售、图书管理和酒店管理等，这些题目提供了实践数据库设计的不同领域。 最后，课程设计报告应按照A4纸张大小，单面打印并装订，内容包含目录和正文，其中包括设计任务的详细描述。 通过这个课程设计，学生能够系统地实践数据库设计的全过程，从需求分析到系统实现，从而获得宝贵的实践经验，提升专业技能。