微机课程设计：交通信号灯模拟控制系统

"微机课程设计-交通信号灯模拟控制系统--电力系统及其自动化论文.doc" 这篇文档是关于微机原理及应用课程设计的一个实例，主题是交通信号灯模拟控制系统。该设计涉及电力系统及其自动化专业的学生，由陈健同学在南京工程学院电力工程学院完成，指导教师为韩念杭。设计时间为期三天，主要包含了两个实验和一个交通信号灯控制系统的设计。 实验部分主要围绕8255A并行输入输出接口和8253定时器进行。8255A是Intel生产的一种可编程并行接口芯片，它具有三个数据端口（A、B、C）和两种控制部件，能够支持不同的工作模式，如基本输入/输出方式、选通输入/输出方式和双向选通传送方式。实验目的是让学生理解8255A的工作原理，掌握其初始化编程、输入/输出程序设计技巧，并通过STAR系列实验仪进行实际操作。 实验一涉及8255A并行输入输出接口，要求学生编写程序并利用实验仪进行硬件实验。实验内容包括了解8255A的工作方式和控制字格式，以及熟悉实验仪的硬件结构和8255A的相关知识。 实验二则关注8253方波实验，旨在通过实验让学生理解定时器的工作原理，掌握其应用，并编写演示程序。实验设备包括STAR系列实验仪和PC机，实验内容包括实验原理图、实验步骤和程序设计。 交通信号灯模拟控制系统设计是课程设计的核心部分。设计要求涵盖了硬件和软件两方面。硬件设计可能涉及到微处理器、8255A和8253等组件，软件设计则可能包括对这些硬件组件的编程控制，以实现交通信号灯的定时切换和状态控制。设计过程中，学生需要根据交通信号灯的实际需求，制定合适的控制策略，编写相应的控制程序。 总体来说，这个课程设计项目旨在通过实践操作，使学生深入理解微机原理，掌握接口技术，特别是8255A和8253的应用，同时锻炼了他们在实际问题中的系统设计和编程能力。这样的训练对于电力系统及其自动化专业的学生来说，对于未来从事电力自动化、工业控制等领域的工作有着重要的理论与实践意义。