计算机辅助项目管理：课程设计与实践

"计算机辅助项目管理课程设计，涵盖了项目概况、实施计划、跟踪监控、完工总结分析以及学习思考总结，具体涉及供水管道维修、电力工程和道路工程的协调管理，项目时间表和资源需求，以及多轮监控和效果评估。" 在计算机辅助项目管理中，本课程设计以一个具体的工程项目为例，即修复1公里长的供水管道并同时铺设电缆，旨在提高道路两侧的供电能力。项目管理办公室在此过程中起着关键作用，负责协调各个工程阶段，确保项目顺利进行。项目始于2016年7月1日的预算报批，并期望在同年10月底完成，以最小化对公众的影响。 1.1项目简介详细介绍了项目的基本情况，包括主要任务（供水工程、电力工程和道路工程）以及市政局的期望时间线。项目启动时需要考虑的关键因素包括与现有道路的配合、工程的逻辑顺序以及对周边环境的影响。 1.2项目任务关系、固定成本及资源需求量是项目规划的核心部分。表1展示了各个工序间的逻辑关系、预估固定成本（如设备和材料费用）以及所需的人力资源（技工和壮工）。例如，"开挖槽沟"工序之前需完成"开走路上停留的车"，并且这两个工序都需要一定数量的技工和壮工参与，明确了人力资源的分配。 2、项目的实施计划部分，详细阐述了初始计划的制定以及在执行过程中的调整和优化。这部分内容可能涉及甘特图、网络图等工具的使用，以确保每个任务的按时完成。 3、跟踪监控部分，通过四轮监控来检查项目进度，分析可能出现的问题并提出解决方案，以保持项目按计划进行。这涉及到变更管理、风险评估和控制策略。 4、项目完工总结分析报告则对项目实施结果进行了评估，分析了实际效果与预期目标的差距，以及在实施和管理中的成功因素和改进点。 5、学习思考总结部分，学生反思了项目管理过程中的问题，进行了问题分析并总结经验教训，有助于提升未来项目管理的能力。 这份课程设计全面地展示了计算机辅助项目管理的实践过程，涵盖了从项目启动、规划、执行到监控和收尾的各个环节，对于理解和掌握项目管理理论与方法具有重要意义。