科技文献检索与信息素养教育

"区分期刊和杂志是信息与信息素养的一部分，这涉及到对连续出版物的理解。杂志通常包含通俗性内容，如娱乐、新闻和流行文化的观点，适合非专业人士阅读。科技文献检索与计算机应用课程是提升大学生信息素养的重要途径，通过学习信息检索基础知识、图书馆资源利用、数据库操作和网络信息资源检索，培养学生的自主学习和创造性思维能力。课程由图书馆信息咨询部的郑征老师教授，包括课堂讲授、实习、讨论和答疑等多元化教学方式。最终成绩由平时表现和试卷考核组成。参考书籍涵盖了信息检索和利用的不同方面，帮助学生深入理解信息与信息素养的概念，如信息的多样定义，以及如何在不同领域中应用信息。" 在深入探讨信息与信息素养这一主题时，首先要理解信息的基本概念。信息不仅限于日常的音讯和消息，它在文献信息学中指的是知识内容，在信息论中被定义为消除不确定性的东西，在经济管理和电子科学中也有各自的解释。信息素养是指个人获取、评价、使用信息的能力，对于在信息化社会中做出明智决策至关重要。 课程《科技文献检索与计算机应用》的目标是让学生掌握文献检索的方法和技巧，学会利用各种信息源，提高信息意识，并具备在网络环境中高效学习的能力。课程内容包括了信息的基本理论、图书馆资源的利用、常用数据库的操作以及互联网信息资源的检索。通过实习和讨论环节，学生可以实践所学知识，增强信息检索的实际操作能力。 此外，课程还强调了对图书馆资源的熟悉，包括本校图书馆的服务和资源，以及如何利用其他高校或情报机构的资源。通过课堂学习和课后作业，学生能够不断提升信息检索和利用的技能，为未来的学习和研究打下坚实基础。课程的评估方式注重过程，既考虑课堂参与和实习表现，也重视理论知识的考核，确保学生全面掌握信息素养的相关知识。参考书目提供了丰富的资料，帮助学生拓宽视野，深化对信息与信息素养的理解。