统计分析作业考核50题精解：关键知识点与应用实例

《应用统计分析》作业考核50题是一份针对统计学课程的学习材料，包含了选择题和概念理解的部分。该文档涵盖了统计学基础知识的多个方面，旨在帮助学生巩固和测试他们在课程中学到的应用统计分析技能。 1. 题目涉及到了数据收集的时间安排，其中的"调查期限"概念指的是完成调查任务所设定的截止日期，即B选项。这在实际调查研究中至关重要，确保在规定时间内完成数据采集。 2. 计算平均数的方法有多种，但题中强调的是"最常用的方法和最基本的形式"，答案是D.算术平均数，它是最基础且广泛应用于各个领域的平均计算方式。 3. 关于假设检验和抽样估计，题目中提到两者都是基于概率原理，甲正确。但区别在于假设检验需要先设定总体参数假设，如甲乙所述，而抽样估计则不需事先假设，对应于乙丙，因此答案是B.甲丙。 4. 多变量图示方法中，C.雷达图是一种适用于比较多个变量之间关系的图形，因此是正确选项，适合展示多维数据。 5. 要求计算5个商店苹果的平均单价，既然每个商店的销售额和单价都是独立的数据，此时应使用简单算术平均法，即A选项，不考虑权重的差异。 6. 如果所有变量值的频数减半而值不变，算术平均数会保持不变，因为频数不影响均值，答案是A。 7. 综合指数分为两个类型，即个体指数和总指数，所以A选项正确，涵盖了部分和整体的关系。 8. 在已知基期产值和个体产量指数的情况下，计算总产量指数通常使用加权算术平均数指数，反映各产品在总量中的比重，答案是C。 9. 题目中的问题是关于平均里程的显著性检验，由于需要判断新批量轮胎的平均耐用里程是否有显著差异，这是双侧检验，原假设通常关于均值无差异，即甲丙，所以答案是A。 10. 年平均增长量的计算涉及到两个数值的差除以年数，即(153-120)/20=1.65万人，不是整数选项，但最接近的是B.3万人。 11. 最后一个题目似乎没有完全提供，但提及的是抽样方法，可能是系统抽样或分层抽样，即按标志排序并等距选取样本。 通过这份作业，学生可以复习和测试统计学中的基本概念，如数据收集、平均数计算、假设检验、图形表示以及指数和增长率的计算等。