面向对象编程：类与对象实践与改进

在本篇关于Java课程的第二讲中，主要聚焦于类和对象的概念及其在编程实践中的应用。首先回顾了上一讲的内容，即基础语法和HelloWorld程序的实现，强调了代码风格规范，包括类名、方法名和变量命名的清晰性，以及适当的缩进规则。课堂上，学生被要求改进作业1，将其从过程式编程转换为面向对象（OOP）的设计。 在面向对象编程中，关键知识点包括： 1. **程序设计结构**：学生需采用面向对象的方法，将代码分解为模块化的类，每个类代表现实世界中的一个实体或行为。 2. **类的划分与设计**：类的划分应根据功能和职责来决定，确保类之间的关系清晰，如公共部分可以抽象为父类，具体实现作为子类。 3. **成员权限和静态变量**：理解如何合理使用类成员（如public、private、protected和static），以及何时使用静态变量，它们通常用于存储全局状态或不随对象实例变化的信息。 2.1 **从汇编到Java的迁移**：讲解了从低级语言（如汇编）到高级语言（如Java）的迁移过程，涉及到浮点数运算、结构体和数组的使用，以及变量声明和初始化。例如，展示了计算圆周长的代码片段，通过类定义了`circle`结构体，并在`main`函数中调用成员方法计算结果。 - 示例代码展示了如何在Java中使用全局变量`PI`、局部变量`r`和`c`，以及如何在类`Circle`中封装这些计算逻辑。 - `circum`方法是面向对象编程的一个核心概念，表示将操作封装为对象的行为（即方法）。 作业2的任务是将上述汇编代码对应的Java代码进行重构，这有助于学生深入理解类和对象如何组织和操作数据，以及如何通过继承和封装来提高代码的可重用性和维护性。 此外，课程还涉及数据库操作，如`DatabaseGate`客户端和`StuManager`的学生管理模块，它们使用Java类文件（如`.java`后缀）来连接数据库，执行读取、插入、查询和删除等操作。这些例子进一步展示了Java在实际项目中的应用场景，尤其是在处理数据操作时。 总结来说，第二讲的重点在于提升学生的面向对象编程技能，包括类的设计、成员变量的管理以及与数据库交互的能力。通过实际任务，学生得以巩固理论知识，并学会如何在Java环境中实现高效、可维护的程序结构。