以 6开头到 96结束的结构是 6 结构语句,这段语句是宏的主要部分。注意
单词“77 <,它代表“突出显示的区域”(即:选定区域)。677 7
:它读作“选择区域的的内部”这整段语句设置该区域内部的一些“属性”。
其中: 974:'将该内部设为红色。注意:有一小圆点,它的作用在于简化语句,
小圆点代替出现在 6 后的词它是 6 结构的一部分。另外:红色被数字化为 '!红色
警戒是否可称作:' 号警戒,嗯?"有兴趣的话,你将 ' 改为其他数字试试看。
+7 :49:设置该区域的内部图案。由于是录制宏,所以,虽然你并未设置这
一项,宏仍然将其记录下来!因为在“图案”选项中有此一项,只是你为曾设置而已)。
49 表示纯色。
+7 974:4;:表示内部图案底纹颜色为自动配色。
96结束 6语句。
91整个宏的结束语
1.6 编辑录制的代码
在上一节,我们录制了一个宏并查看了代码,代码中有两句实际上并不起作用。哪两
句?现在,在宏中作一个修改,删除多余行,直到和下面代码相同:
1改变颜色!"
2改变颜色 3
245记录的宏 &0%
677 7
888 974:'
96
91
完成后,在工作表中试验一下。你会发现结果和修改前的状况一样。在 6语句前
加入一行
=7!$/$"77
试着运行该宏则无论开始选择哪个单元格宏运行结果都是使 / 单元格变红
现在可以看到,编辑录制的宏同样非常简单。需要编辑宏是因为以下三个方面的原因。
一:在录制中出错而不得不修改。二:录制的宏中有多余的语句需要删除,提高宏的运行
速度。三:希望增加宏的功能。比如:加入判断或循环等无法录制的语句。
1.7 录制宏的局限性
希望自动化的许多 过程大多都可以用录制宏来完成但是宏记录器存在以下局
限性通过宏记录器无法完成的工作有
%"录制的宏无判断或循环能力
&"人机交互能力差即用户无法进行输入计算机无法给出提示
'"无法显示 对话框
."无法显示自定义窗体
1.8 小结
本学时中你已经掌握了 的一些基础知识你会录制宏、编辑宏而且了解了录制宏
的局限性你很努力并且已经为将来学习 甚至 等编程语言打下了基础关键是你已
经了解了一个谜底就是说你了解了什么是编程下面是些小练习做完后才可以去玩哟