提升C语言编程能力：实例解析五道填空题

在C语言程序填空题中，主要考察了以下几个方面的知识点： 1. 数据交换与变量对调: 在第一个示例中，要求不使用额外的变量，通过算术运算实现两个整数`a`和`b`的值的交换。程序的关键在于理解如何利用原有的`a`和`b`变量进行赋值操作。填空部分可能涉及`a = b;`、`b = a;`和`a = a + b; b = a - b; a = a - b;`这样的步骤，确保最终`a`和`b`的值互换。 2. 数学公式计算π值: 第二个程序是利用调和级数的近似公式计算π。`s`变量用于累加倒数平方序列，`i`作为循环计数器。填空处可能涉及`s = s + 1/i * i * i;`（将1/i添加到总和中），以及返回结果时`return s * 6 / n * 2;`（计算π的近似值）。 3. 一维数组操作: `findmin`函数用于寻找一维整型数组`a`中的最小元素。通过`if`语句比较当前元素与已知最小值，填空处可能是`*k = p;`（更新最小值的索引），确保`k`指向数组中的最小元素。 4. 数列求和: 第四个程序计算1到101（奇数）的交错和。`for`循环内，首先`s = s + t;`（累加正数项），然后`t = -t;`（改变符号），以实现交替加减。最后输出总和`s`。 5. 循环结构和累加: 最后一个程序段中，要求实现与给定的`for`循环等价的`do-while`循环结构，计算阶乘序列的倒数之和。填空处可能包括`++k;`（递增循环变量）、`d = 1.0 / (k * (k + 1));`（计算并累加倒数），以及`while (k <= n);`（控制循环直到满足条件）。 这些习题旨在锻炼学生的逻辑思维和代码实现能力，通过解答这些题目，学生可以巩固对C语言基础语法、控制结构、函数调用和数组操作的理解，提高编程实践技能。解答这些题目时，关键是要熟悉基本语法规则，并能灵活运用到实际问题的解决中。