C语言基础测试与编程挑战

"这是一个针对iOS基础知识的测试题集，主要涵盖C语言的相关知识，包括标识符的合法性、程序执行流程、宏定义的运用、条件语句的理解、字符串处理、加密算法的实现、数字规律的计算、字符串处理、简单的数据管理以及逻辑推理问题。这些题目旨在检验学习者对C语言基础知识的掌握程度，同时也涉及了一些基本的编程思维和问题解决技巧。" 1. **标识符的合法性**：在C语言中，标识符不能以数字开头，可以包含字母、数字和下划线，且区分大小写。因此，合法的选项是B) AaBb。 2. **C程序执行流程**：C程序的执行总是从`main()`函数开始，不论其在代码中的位置。因此，正确答案是C) C程序总是从`main()`函数开始执行。 3. **宏定义与函数调用**：`pingfang(a)`是一个宏定义，它会在编译时替换为`(a*a)`。所以`pingfang(5+5)`实际计算的是`(5+5)*(5+5)`，结果是25。程序将打印"C is 25"。 4. **变量交换**：这段代码试图通过`t`变量来交换`x`和`y`的值，但由于`if`条件不成立，`t=x`并未执行，因此`x`和`y`的值保持不变，程序将打印"20,20"。 5. **统计字符出现次数**：此题要求统计大量输入字符串中'A'、'B'、'C'、'D'的出现次数，并按出现次数降序输出。可以使用哈希表或数组来记录每个字符的计数，然后排序并输出。 6. **英文字符串加密**：加密算法规定，遇到英文字母时向后移动三位，其他字符不变。例如，'a'变成'b'，'z'变成'y'，非字母字符保持不变。 7. **计算7的倍数个数**：可以通过循环遍历1到100，判断每个数是否能被7整除，累加满足条件的个数。 8. **查找最长单词**：遍历字符串，以空格为分隔符，每次找到一个单词，比较其长度与当前最长单词的长度，更新最长单词。 9. **学生管理系统**：这个程序需要实现增删查改学生信息的功能，需要数据结构如链表或数组来存储学生数据，并提供相应的操作接口。 10. **逻辑推理问题**：这是一个报数游戏，按照特定规则淘汰人。由于是循环报数，最后留在圈内的那个人会是报数到`15 % 3 = 0`的人，即第15个人。在没有具体序号的情况下，只能假设初始顺序。 这些题目覆盖了C语言的基础语法、逻辑控制、数据处理、字符串操作、程序设计等多个方面，是学习C语言和理解基本编程概念的良好练习。