辽宁工大JavaEE课程设计：图书&学生信息管理系统实战

JavaEE课程设计任务书new详细阐述了在辽宁工程技术大学软件学院软件工程系进行的一门实践性课程，其目的是为了让学生将所学的JavaEE与中间件课程知识进行综合运用，提升他们的实际操作能力和问题解决能力。课程设计不仅要求学生独立完成，禁止抄袭，还强调了学术诚信的重要性。 设计的基本要求包括： 1. 以学生学号尾数为题号，每个学生根据自己的学号选择相应的项目，如图书信息管理系统和学生基本信息管理系统。 2. 学生需独自承担设计任务，体现出个人的创新思维和实践技能。 3. 在课程设计期间，必须遵守严格的纪律，按时上机并接受机房管理人员管理，任何无故缺席或违反规定的行为都可能导致成绩不及格。 关于具体设计题目，有两部分： - 图书信息管理系统：针对1班1-15号学生，该系统需实现管理员和普通用户的权限区分，管理员能执行添加、查看、修改和删除图书信息的操作，而普通用户仅限于添加、查看和修改。 - 功能包括登录验证、图书信息的增删改查等，并可选择SQL Server 2000、MySQL、Oracle等数据库作为数据存储。 - 学生基本信息管理系统：针对1班16号及其后的学生，设计类似于图书信息管理系统，但主要处理学生信息，包括学号、姓名、性别、年龄、班级、联系方式和家庭住址等。 成绩评定方面，会综合考虑学生的实际操作能力、独立解决问题的能力、设计说明书的质量、答辩表现以及学习态度等因素，分为及格和不及格两个等级。设计答辩是评估学生理解、应用和创新的关键环节。 通过这个课程设计，学生们不仅能巩固和应用JavaEE技术，还能锻炼项目管理和团队协作能力，为未来的职业生涯打下坚实的基础。