广州大学操作系统实验1：进程管理与通信详解

本篇文档是广州大学计算机科学与工程实验室的一份操作系统实验报告，完成于2015年11月11日，主题聚焦于"进程管理与进程通信"。实验分为两部分，旨在帮助学生深入理解进程概念和并发执行的原理。 首先，实验一的目标是让学生掌握进程的基本概念，即一个独立运行的程序在系统中的实例。通过使用C语言的`fork()`系统调用，实验要求编写程序创建一个父进程和两个子进程。在实验的第一步，学生需创建一个程序，当运行时，父进程打印字符'a'，而子进程分别打印字符'b'和字符'c'。这种设计旨在展示进程的并发执行，观察屏幕输出的不同可能结果，如"bca"、"bac"或"abc"等，以此理解进程的执行顺序和相互独立性。 在实验的第二部分，学生被要求修改代码，使每个进程能够循环显示字符串。子进程分别显示"daughter"和"son"，而父进程显示"parent"。这个环节旨在演示进程之间的同步和控制流的传递，观察屏幕上如何交替出现不同进程的输出，以及为何会如此。 整个实验强调了对进程生命周期的理解，包括进程的创建、执行和结束，以及如何通过系统调用来实现进程间通信。通过这些实践活动，学生不仅掌握了理论知识，还锻炼了编程和问题解决能力，加深了对操作系统内核中进程管理机制的理解。 总结来说，这份报告提供了实践操作中的操作系统知识，特别是关于进程管理和通信的关键概念，对于理解和应用操作系统原理具有重要的教学价值。