疫情期间网络教学工作总结与反思
2.虚拟产品一经售出概不退款(资源遇到问题,请及时私信上传者)
"疫情期间停课不停学工作总结3篇" 在应对新冠疫情的特殊时期,"停课不停学"成为了教育系统的一项重要任务。这份工作总结详细记录了学校如何实施这一政策,以确保教学活动的连续性。学校遵循"互联网+教育"的理念,利用各种在线平台如__(此处未提供具体平台名称)来保持与学生和家长的沟通,为学生提供学习指导,并搭建起"空中课堂"。 首先,学校进行了细致的前期准备,通过发放调查问卷了解教师的网络教学能力,根据学生的学习条件进行分班教学。在此基础上,制定了教师调整方案,使教师能够适应新的教学环境。教研中心组织教师进行网上集体备课,以提升教学质量。每位教师都有责任参与,每天报告考勤,确保参与活动的效率。 在教学过程中,学校采取了一系列具体措施。由教研组长带领团队制定网络集体备课计划、教学方案和进度,分配教学内容给每位教师。统一备课模板,确保教学内容的一致性和规范性。教师们按照个人备课、网络交流、确定共享教案的流程进行,形成个性化和特色教案。对于没有电脑设备的教师,学校要求他们手写教案并拍照上传,同时为所有学生提供了在线学习账号,确保停课期间的学习不受影响。 在监督和评估方面,中层领导负责包年级,每日巡课,及时发现和反馈问题,教务处则汇总问题并提出改进措施,以优化教学过程。通过这种方式,学校能够有效监控教学质量,并解决了无设备学生的学习问题。 在实施效果上,总结报告提到,学校共有__名学生,其中__人参与网上授课,__人通过电视学习,而__人由于设备问题无法参与。学生被分为小学__个班,初中__个班,配备相应数量的授课教师。网络集体备课不仅解决了疫情期间的备课难题,也促进了教师间的交流与合作,提升了教师的教学能力和教材研究水平。 这份工作总结展示了学校在特殊时期的教育教学创新,强调了集体智慧在优化教学方案中的作用,以及技术在教育公平中的支持角色。通过有效的组织和管理,学校成功地实现了"停课不停学"的目标,保障了学生在疫情下的学习进度。
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